一、二年级,一定要考100分吗?老师告诉我答案

比如,一场数学考试,可能班上就有好几个100分,绝大多数孩子都能考到90+分。此时,可能90分就是第40名,95分可能就是第15名,5分只差,或许就是一道题的差距。所以,此时看分数,真的没什么太大的意义。03透过分数,家长需要看到什么?不看分数,看什么?忽然想到一句很富有哲学的一句话:透过现象看本质。

1-6年级趣玩数学题,玩中提升数学思维!

如果恰有三个不同质因数,那么约数最多的是22×3×5=60,22×3×7=84和2×32×5=90,各有12个约数。所以100以内约数最多的自然数是60,72,84,90和96六年级答案分子的取值范围是从1到5.当分子为1时,分母可从2到59,共有58个真分数,它们当然都是不可约分数.由于2,3,5都是质数,因此当分子...

乌鲁木齐双胞胎小兄弟期末试卷“萌同步”:分数、字迹都相近

王云菲数学96分,王云月95.5分。语文试卷上,第六大题的语法题第二小问,姐妹俩都错了,错的都是一样的。六年级(7)班的张梓乐和张梓凡数学试卷分数和错题都一样。市59小的六年级(1)班的宗书帆和宗书宇语文都考了94分。虽说答案有些诧异,但老师说,做题思路是完全一样的。错题基本一样的还有市80小三年级...

先抓习惯,再谈成绩!这份1-9年级“好习惯”一览表,请老师转给学生!

1.家长装傻让孩子把题目讲给你听有时候家长要傻点,题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂,让孩子把过程讲给你听,把你讲明白,过程还装傻提些问题。既提高了孩子的语言表达能力,又能让他(她)对题目理解更深一层!(题目解答能看懂和能讲清楚的理解程度是不一样的)还有就是让孩子有成就感,爸爸...

为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了

“如果在数学学习的起步阶段缺乏数学概念、数学底层框架和正确方法的训练,只是一味的刷题,学习口诀大招,那除非这个孩子天赋异禀,否则真的很难走的太远。”以下是我总结的胡老师提到的具体原因和一些例子。1、概念教学vs口诀大招如今的数学教育,越来越多的人追求速成类的100个口诀、200个大招,刚接触到这些的爸...

专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足

我举个例子,人教版六年级教材配套的课堂作业本上有这样一道题:一节数学实践活动课上,六(1)班4名同学在测量一块鹅卵石的体积,同学们合作进行如下的测量和操作:①小华准备了一个圆柱形量杯,从里面量,它的底面直径是10cm,高是20cm(www.e993.com)2024年11月14日。②小红往量杯里慢慢地倒入一些水,使水面高度刚好是8cm。

六年级数学上册, 《分数应用题》专项练习50道+答案

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六年级上册数学,奥数知识点讲解分数、百分数应用题2试题附答案

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【暑假衔接】五升六年级数学常考易错题及答案,你能做对几题?

一个最简分数,若分子加上1,约分得;若分子减去1,约分得。这个分数是()。错因分析这个题目对孩子来说会理解但是不会解,常出现的方法就是从小到大的数字进行拼凑,答案五花八门。思路点拨这个题型的逻辑思维比较高,首先得先了解约分以及最简分数的相关含义,另外约分之后的两个数字都很有特点,分子时...

六年级上册数学易错题(附答案) 孩子做一做成绩直线上升!

4、100克糖溶在水里,制成的糖水的含糖率为12.5%,如果再加200克水,这时糖与糖水的比是()。5、若从六(1)班调全班人数的1/10到六(2)班,则两班人数相等,原来六(1)班与六(2)班的人数比是()。6、把甲队人数的1/4调入乙队,这时两队人数相等,甲队与乙队原人数的比为()。