转述句的秘密:语言的魔法师

引言:转述句的魅力语言是人类最神奇的发明之一,而在这个神奇的世界里,转述句无疑是一位隐藏的魔法师。它们悄无声息地穿梭于我们的日常交流中,将他人的话语巧妙地重新包装,赋予新的生命。转述句不仅仅是简单的重复,更是一种艺术,一种技巧,一种智慧的结晶。在这篇文章中,我们将深入探讨转述句的奥秘,揭示它如何...

直述句改为转述句,可打印附答案!

8、不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说,他不做棉袄了。9、顾客说,把他那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让他提前在秋天就能穿上合时的新衣服。10、老虎说,翻山越岭他什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比他还厉害?11、贼说,走南闯北他什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比他还厉害?

小学知识点大全:直述句和转述句的互改

形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些...

先生拿着戒尺,走到改为转述句

先生拿着戒尺，走到改为转述句是：“先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问他，会背了吗。”转述句就是将别人的话通过自己的口中转达出来。拓展阅读转述句是指将直接叙述的方式改为间接叙述方式的表达句式，转为转述句时需要更改的地方有：1、人称代词，涉及第一人称的词语需要更改为第三人称；2、“这”需要...

三年级下册直述句改为转述句,可打印附答案!

三年级下册直述句改为转述句,可打印附答案!(1)去掉(双引)号和(语气)词;(2)把(冒)号改成(逗)号;(3)把第一人称“(我)”改成第三人称“(他)”或“(她)”。1、陶罐兴奋地说,他的兄弟铁罐就在他旁边。2、鹿叹了口气,说,两只美丽的角差点儿送了他的命,可四条难看的腿却让他狮口逃生。

期中复习:直述句改为转述句专项练习,附答案

直述句就是某人说的话,说话的内容是由本人说出来的(www.e993.com)2024年11月4日。转述句就是某人转达另一个人的话,话的内容是由第三者代为传达的。直述句改为转述句(1)去掉(双引)号和(语气)词;(2)把(冒)号改成(逗)号;(3)把第一人称“(我)”改成第三人称“(他)”或“(她)”;我(们)”改为“他(们)”或“...

三下课后习题答案(请收藏)

老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,他什么都不怕,就怕漏!点拨:引述句改成转述句的方法:①改标点:将句子中的冒号改为逗号,删掉双引号。②改人称:句中第一人称“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”。点亮“在看”,谢谢分享!

小学6年语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识

它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。3.排比是运用三个或三个以上的结构相同或…

小学语文:1-6年级知识点大全,给孩子补补,成绩有提升

1.“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2.转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可...

最全的小学六年知识汇总,家长都给孩子收藏了!

如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对...