课题《学科融合背景下初中语文和英语跨学科阅读课程设计与实施...

结合语文课本外国名著片段进行中英文比较阅读:利用语文课本中选入的外国名著片段,与对应的英文原文进行对比阅读,帮助学生理解不同文化背景下的文学作品,拓宽国际视野。袁教授特别提到,这些活动的设计应当紧密围绕英语课程标准的课程性质展开。即帮助学生了解不同文化,比较文化异同、汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意...

“得阅读者得天下”:初中英语阅读训练名家罗浩的极简之道

由于平时没有养成良好的词汇积累习惯,单词量严重不足,导致在阅读中频繁遇到生词,影响理解。l语法知识不扎实:对语法知识掌握不扎实,无法正确分析句子结构,面对长难句时束手无策。l缺乏有效的阅读方法:没有掌握科学的阅读方法,不知道如何根据不同的阅读目的选择合适的阅读技巧,导致阅读效率低下。l阅读量不...

学英语,用好这10种书

双色本以《英语语法手册》(第5版)内容为基础,在版式设计、装帧等方面进行了优化,为读者来带来更好的阅读体验。本书适合初、中级英语水平者使用。全书共23章,详尽讲解了英语语法范畴内涉及的各种问题,包括词类、时态、语态、语气、句式等,书后还有练习题及答案。5.《朗文英语写作活用词典》:多次重印,广受好评...

约会班主任:面对初中英语新教材,我们如何高效学习?

阅读理解版块:新版教材中的文章在难度和长度上均有所增加,旨在深化学生的理解和表达能力,从而更好地满足未来学习和生活的需求。5.针对上述情况怎么样学好英语呢?在词汇积累方面,可以双管齐下,通过背诵和阅读来增强词汇量。可供直接背诵的材料包括:1.课本上每个单元单词表中的单词短语,特别是黑体字标记的重点词汇...

核心素养下的初中英语阅读教学策略探析

基于核心素养理念的初中英语阅读教学策略。如下:第一,创设情境式阅读教学,激发学生阅读兴趣。情境式阅读教学是一种通过创设真实语境和情境,让学生在实际生活中应用所学知识的教学策略。通过营造具体的情境和角色扮演,学生能够更好地理解、记忆和运用所学知识。这种教学方法使阅读变得更加实用和可操作,让学生在真实的语言...

初中阅读量要求是小学的10倍,英语新教材改革,你准备好了吗?

012022年英语新课标发布,要求小学和初中的英语阅读量差距加大,小学需掌握800个词汇,初中则需达到1600-1900个单词(www.e993.com)2024年11月13日。02课标强调在语境中学习词汇和语法,大量阅读是提高英语能力的关键。03除此之外,新课标还要求小学阶段通过自然拼读认读单词,提高孩子的认读能力。

初中英语作文如何提升?这些方法和策略你必须要知道!

提高英语作文水平的首要条件是拥有扎实的语言基础。初中英语作文如何提升？这包括足量的词汇积累、正确的语法知识，以及一定的句型结构理解。学生应持续扩大词汇量，掌握常用短语和固定搭配，并通过大量阅读加深对语境中词汇和语法运用的理解。二、掌握有效的写作结构一篇好的英语作文，需要有清晰的组织结构。通常包括引言...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

四个语篇涉及应用文、记叙文、说明文等学生在初中阶段重点学习的语篇类型,有利于考查学生对多种类型语篇的理解能力,引导学生关注不同类型语篇的表意功能。二、语篇体现素养立意,凸显社会主义核心价值观四个阅读理解以核心素养为导向,突出对社会主义核心价值观的引领,关注对学生思维能力的考查,关联教材中常见的阅读任务...

怎样提高初中英语阅读成绩?我给大家说一说!

一、培养良好的阅读习惯1.定时定量阅读养成每天阅读一定量的英语文章的习惯，可以帮助我们逐渐适应英语阅读的节奏和速度。怎样提高初中英语阅读成绩？建议每天至少阅读一篇英语文章，字数在200-500字之间。这样既能保证阅读量，又能避免过度疲劳。2.选择适当的阅读材料选择适合自己水平的阅读材料至关重要。过于简单...

它是英语学霸公开的秘密

??训练听说读写,还有练习题??有音频、教案和课件,方便辅导、查漏补缺、核对正误它有小学版、初中版、高中版,覆盖多个年龄段,每个年级都对标英语新课标,根据孩子的学段选择就好。点击进入专场基础好,适应原版阅读,需要高质量地道输入的孩子,我另有推荐...