一句废话就把OpenAI o1干崩了?大模型的推理能力还真挺脆弱的。
-四年级一班准备去郊游,每位学生要缴纳35元活动费。班里有42名学生参加。老师还向学校申请了300元额外补助。用于租车的费用是1200元。午餐费用为每人25元。班主任自己还个人给大家买了250元钱的零食。问题:班级的活动经费够吗?还剩多少钱?答案很简单,班主任那个250块钱的零食是自己出的,跟活动经费没关系,...
孩子一早接触这条体系,数学大概率会少走很多弯路!
第三步:Solve解决问题针对孩子在课堂上和测试题中遇到的问题,提供解题思路和解决方法,强化规范解题步骤的认知,确保孩子在答题细节上不丢分。“授人以鱼不如授人以渔”,掌握解决问题的核心方法,在日后能迁移到任何的生活场景当中。第四步:Check检查答案将结果代入原问题,检验是否正确,养成检查习惯,减少失误丢...
别再逼孩子努力了!今年中高考再次证明:上了中学回头看,父母最应该...
硅谷数理课从不停留于答案,哪怕孩子一开始选择了“东郊”这个正确答案,老师也会要求孩子有逻辑地说明自己的理由和思考过程,定位不清晰、有错误的地方,通过提示、追问启发孩子去修改想法,获得顿悟。只有不断进行这样的训练,学会综合运用各类思维工具,孩子才能慢慢养成刨根问底的习惯。解决了孩子吃不透题干的问题新...
“知·行·创”融合:构建小学信息科技“3+X”教学模式的探索与实践
本成果构建“3+X教学模式”主要是解决教学中“重知识灌输,轻学习创新”的问题,主要表现如下:1.解决过度依赖理论讲授,缺乏实践操作的问题:学生因缺乏实践机会而对信息技术课程失去兴趣,同时也不利于他们将所学知识应用于生活中,限制了其创新能力的发展。2.解决教学模式单一,缺乏多样化与创新的问题:学生因教学模式的...
过来人的大实话:学好数学,哪些路真的有效果?
除了基础的顺推法,竞赛中还有很多“另类”的数独题,需要孩子用不同的推导方式得出答案,比如下面这道题:要求选中的正方形的四个单元格之和大于63,那么正方形中必须包括哪个数呢?在这道题中,考察的就是孩子的逆向思维的能力。最快的方法是从问题中的“63”出发,倒推出答案所在的方框。
四年级数学中期考试,光计算题和解决问题就丢掉21分!题难?
我们来看看这位四年级小学生的数学答卷,从总分来看,他能够得64分,这个成绩,算是比较低的了!再来看总分栏分析一下,这位小同学,仅仅是第四大题的计算题,就丢了6分,仅仅是第六大题的解决问题,就丢掉了15分,这两道大题,丢分21分!是题目特别难吗?
一二年级不努力,三四年级拉开差距!(附问题及解决对策)
解决办法:掌握科学的学习方法,面对难题不自信,害怕,根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法,所以对课堂上老师传授的方法要认真听,同时要学会举一反三,灵活地运用知识,题目“百变不离其中”,掌握了方法,就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。让孩子体验成功,逐步养成探索精神。
四年级数学下册04:第一单元 四则运算《解决问题》课本、微课视频...
四年级数学下册04:第一单元四则运算《解决问题》课本、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~--知识点--生活中怎么用数学呢?在解决租船类的实际问题时,可以先假设,再调整,从而找出最优方案。--课后习题答案--1、(说出运算顺序略)703302154700...
3道四年级数学解决问题,大人也难住了,怎么解答呀
四年级数学有一单元的内容是优化方案,这一部分数学内容与生活息息相关,联系极大,如果能学精通,学生在生活当中,也能掌握科学的统筹安排,很有用!不过,这类优化方案解决问题,可是很绕人的,就连大人,也给难住了,计算不出来正确的结果。来看看这三道题吧:...
3个万能模板,解决教资90%的材料分析题,30分到手!
问题:请结合材料,从学生观的角度,评析罗老师的教育行为。(14分)参考答案材料中,罗教师的做法是正确的,符合“以人文本“的学生观的要求,值得学习和发扬。首先,“以人为本“的学生观认为学生是具有独立意义的个体。教师需要树立学生在教育过程中的主体地位,充分地调动学生的主观能动性,引导学生积极主动地参...