小学五年级暑假基础知识、阅读理解练习题
2.用“——”画出表示泥人张捏泥人技术高超的句子。3.海张五是怎样取笑泥人张的?泥人张又是怎样回报的?4.短文中泥人张有什么特点?答案:一、媳媳妇帕手帕扳扳手绽绽放二、划去:1.标志2.悠闲3.果断三、1.讨论灵活2.画出:只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下...
品牌简史:一文读懂各大品牌理论,理解品牌本质与规律
不同的人对于品牌的理解可说是五花八门、判若云泥,有人认为品牌是符号,有人认为品牌是一句口号,有人认为品牌是形象,也有人认为品牌是企业资产,是对产品的包装,是品类代表,是消费者的认知和感受,是体验,是关系,是人格化,是附加值,是溢价,是智商税,是骗术,不一而足。为什么会有这么大的差异?很重要一条原因就...
部编版小学语文丨五年级(下):第五单元 “地毯式”过关自查表
2.画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎样写出刷子里的特点的。解题思路:此题考察提取信息和评价能力。可运用批注策略,勾画描写刷子李的语句,在旁边批注感受或描写人物的方法;运用心情曲线图画出曹小三对师傅态度变化过程,从而感受侧面描写的作用。参考答案:1.描写刷子李和曹小三的语句(略)2.课文通过正面...
高考语文一轮复习:标点符号的使用
(4)在风里、在雨里,我们将一起走过难忘的高三岁月。(5)这首诗的三、四句体现了诗人怀才不遇、壮志难酬的情怀。(6)男、女、老、少都喜欢看XX卫视的综艺节目。(7)农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,二、自己不要吃太饱,三、有经济头脑。(8)“李白是唐代的大诗人,”老师说:“中学...
品牌简史:一文读懂各大品牌理论,理解品牌本质与规律_腾讯新闻
不同的人对于品牌的理解可说是五花八门、判若云泥,有人认为品牌是符号,有人认为品牌是一句口号,有人认为品牌是形象,也有人认为品牌是企业资产,是对产品的包装,是品类代表,是消费者的认知和感受,是体验,是关系,是人格化,是附加值,是溢价,是智商税,是骗术,不一而足。
八上语文《词语专项》
答案A解析本题考查选词填空(www.e993.com)2024年7月14日。第一空:“北京冬奥会是一场体育盛会”与“是一场文化盛宴”之间是递进关系,且后文重点围绕“一场文化盛宴”展开,故第一空填写“更”;第二空:彰显,分明而确定地表现;张扬,将秘密的事情宣扬出去。与“风采”搭配,应选“彰显”;第三空:无与伦比,意思是指事物非常...
《泥人张》丨那些年,我们一起读过的课文
小说中既有作家想要肯定的人物,比如刷子李、泥人张、张大力、狗不理等,他们具有时代的工匠精神,是每个行当里的能耐人,他们对手艺的讲究,对事业的执着,对生活的认真是值得当代人学习的。《俗世奇人》里还有一部分是褒贬都有的,比如苏七块,妙手回春的同时,缺少点医者仁心;蓝眼,火眼金睛的同时,缺少点自信。还有一部分...
考生惊呼 “综合题要炸了!”
“文综题要炸了!”“理综题有点儿难!”“我都没答完……”8日,高考文科综合和理科综合考试给了考生点儿“颜色”,文科考生需要调查小区“停车难”,理科考生则要在有限时间内迅速阅读国际顶尖论文并作答……这样的综合题让考生有点儿措手不及。文综...
在阅读中拓宽视野拥抱未来
该系列曾荣获第七届鲁迅文学奖,在国内外有着广泛的知名度和影响力。截至2022年上半年,《俗世奇人》系列总销量已超过1000万册,其中《刷子李》《泥人张》《张大力》《好嘴杨巴》等多个篇目都曾入选中小学语文教材。18篇新作延续了作家之前一贯的写作手法、传奇风格和创作水准,艺术层面更为灵动丰富。
【主题教育】天大研支团助力“津彩”非遗传承
为引导西部地区中小学生了解、热爱和传承非遗,同时将课文中出现的艺术形象真实呈现在孩子们眼前,实现从课本到生活的跨越,体会“艺术源于生活”的真实情感,近日,天津大学研究生支教团将课堂搬下讲台,现场连线天津泥人张美术馆,为孩子们上了一堂生动的实景主题教育云课堂,带领广大学生走进了课文中提到的泥人张彩塑的世界。