小学数学《除数是整数的小数除法》答辩题目及解析

要计算一个数除以小数,思路是将其转化成已经学过的运算。具体操作是利用商不变的规律将被除数和除数同时扩大为原来的若干倍,使得除数恰好变成整数。然后按照整数除法或者小数除以整数的方法进行运算即可。二、在小数加减法的计算过程中,有哪些注意事项?参考答案小数加减法和整数加减法的计算方法相同,都要把...

解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

10、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数求出商的近似数。12...

孩子经常粗心大意、丢三落四,家长可以这样帮助他|精选

孩子在计算中思维定式的负面作用主要表现在旧法则干扰新法则,而产生“积累性错误”。当计算:420÷42=10,630÷63=10这些口算题后,接着计算440—44时,由于思维定式孩子往往会把减法错算成除法,即:440÷44=10。再如,整数加法的法则是“数位对齐,个位算起”。孩子在计算小数加法时却还将末位对齐。还有思维单...

和海淀学霸老师聊过之后,我发现以前的数学都走错路了!

所以练计算要慢慢来,每次10分钟,开始是10道题,到后面就可以10分钟20道、50道、100道了。中年级:三、四年级这阶段最重要的就是应用题。一二年级都是一个算式,到了三四年级,应用题会由多步算式构成,孩子要学会通过题目里的条件,把它一步步捋出来。应用题的学习,最好的方法,周老师建议,让孩子给家长讲题...

一课一练:3.1五年级上册数学《除数是整数的小数除法》,附答案

参考答案:一、填空。1、除数是整数的小数除法,与整数除法的计算方法相同,商的小数点要和(被除数)的小数点对齐。如果除到被除数的末位仍有余数,要在余数后面添“(0)”继续除。如果被除数的整数部分不够除,要先在(个位)上商0,点上(小数点)后再继续除。

五年级数学:小数乘除法的简便计算

五年级数学:小数乘除法的简便计算小数乘除法的巧算是整数乘除法巧算的延伸(www.e993.com)2024年11月11日。计算时,不仅要熟练掌握小数乘除法的运算定律和性质,而且要坚持“一看、二想、三算、四查”的计算思维。在小数的简便计算中,除了必须掌握一般的运算规律和性质以外,还需要学会一些特殊方法,才能在各类考试中从容不迫,比如:...

数学计算躲不过“刷题”,那就用这3套书开心刷吧!

计算方面,做完了UC,公文从B进行到D,三招过关开始做三年级(二年级的速度每页3-4分钟),计算专项练习与学校同步,目前进行两位数乘以两位数的口算,速度5分钟20题左右,距离学校要求的5分钟35题还有距离。对于简单的字母运算,分数运算,小数运算虽然还没有专门练习到,但平时思维题目涉及的他也都可以做。

五年级“学渣”的数学作业,家长摇头老师叹气:书写乱错题多

这道小数四则运算题,按照运算顺序,应该先算除法,再算加法。这位同学,计算的顺序,是正确的,没有什么问题。但是呢,在计算3.2除以2.5时,出现了错误,正确答案应该是1.28,他却算成了14。在第一次改正错题时,他还是算成了14;到第二次改正这道错题时,他又把这个除法的结果,算成了124,直到第三次改正错题时,他...

重难点 易错题 逐个破 四五六年级看这里

四年级数学的重难点在加法、乘法交换律和四则混合运算等;,五年级进入理解小数除法的意义和运算法则,轴对称和平移,明白倍数和因数意义等;六年级则要知道圆的特征,会运用分数混合运算来解决计算问题等,那么怎样才能学好四五六年级数学,一起来看看惠州市第十六小学数学科组的老师们为同学们做的归纳总结吧!

五年级上册小数乘除法的简便运算方法下载(含练习)

小数除法的简便运算小数除法的简便计算与整数除法的简便计算一样,用到的是除法性质。除法性质1、A÷B÷C=A÷(B×C)如:42÷2.8=42÷(0.7×4)=42÷0.7÷4=60÷4=15如:420÷2.5÷4=420÷(2.5×4)=420÷10=42...