招警:行测数量关系及解题重要思想——整除

1、文字描述出现“每”、“平均”、“倍数”、“整除”等字眼可以考虑整除思想。如题干条件为“把若干胡萝卜平均分给4只兔子,正好分完”,那这时候我们就可以从“平均”这两个字眼中读出这堆胡萝卜总数可以被4整除。2、数据出现“小数”、“分数”、“百分数”、“比例”这些形式时考虑整除思想。如题干条件...

五年级下册数学因数倍数应用题,可打印附答案!

答:至少走2人刚好分完,至少再来3人刚好分完。6、答:15的倍数具备两个特征:一是这个数的个位是0或5;二是这个数的各个数位上数字的和是3的倍数。7、人数×每人浇水的棵数=小树苗棵数6×1=6(棵)6×2=12(棵)6×3=18(棵)6×4=24(棵)6×5=30(棵)6×6=36(棵)答:这批小树苗可能...

五年级数学下册第二单元:质数和合数专项练习(含答案)人教版

第一位：有因数1、3、9；第二位：是7的倍数；第三位：最小倍数是8；第四位：不是质数，不是合数，又不是0；第五位：是1、2和3的倍数；第六位：最大的一位数；第七位：是偶数又是质数。号码是（从左到右的顺序）：17．军军、朋朋和奇奇三个小朋友的年龄是三个连续的自然数，且积是720．...

苏教版五年级下册数学 经典计算题(分数/小数/口算/方程)

五年级下册数学分数的加减混合运算专项练习人教版数学五年级下册期中专项训练题2份(适应各版本)苏教版五年级数学下册第一单元测试卷及答案(可下载打印)人教版数学五年级下册一二三单元专项训练人教版|小学五年级下册《因数与倍数》同步试题人教版小学语文五年级下册每课一练全集五年级数学下册第一单元测试题(北...

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

十、如果两个数是倍数关系,则大数是最小公倍数,小数是最大公因数。十一、如果两个数只有公因数1,则最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。2(二)数的运算1计算法则整数、小数、分数一、计算整数加、减法要把相同数位对齐,从低位算起。

五年级数学:小数乘除法的简便计算

乘法的分配律或者结合律,是解决含有小数乘法的混合计算的有效方法;两个数或多个数之间存在倍数关系,可以通过扩大或缩小一定的倍数使计算简便(www.e993.com)2024年11月6日。需要注意量因数同时一个扩大另一个缩小一定的倍数时积不变。练一练:1、19.98×37+1998×0.82-199.8×1.92、20.06×3.2+100.3×0.44+2004×0.012+1.002×84...

纯干货:小学1-6年级数学计算公式

一、数量关系计算公式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量...

小学数学1-6年级重要知识点汇总!看2遍,绝对有用

1、弄清题意,找出未知数,并用X表示;2、找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;3、解方程;4、检验、写出答案。(20)同分母分数加减的法则同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。(21)同分母带分数加减的法则带分数相加减,先把整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。

顺利学好小学五年级数学

一、概念题会入手1.因数与倍数例:我是一个偶数,我还是一个两位数,十位数字与个位数字的差是3,且这两个数字都是质数。我是()。分析与解答:如果从这两位数的十位数字入手分析,就要将一位的质数全都列举出来分几种情况进行筛选。此题个位数字的信息多一些,从信息量较多的数位入手分析更直接。个位数字既...

小学数学知识点汇编(建议打印)

1、弄清题意,找出未知数,并用X表示;2、找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;3、解方程;4、检验、写出答案。(20)同分母分数加减的法则同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。(21)同分母带分数加减的法则带分数相加减,先把整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。