北京中考语文题目类型和难度保持稳定,北京城市图书馆等地标入题

“古诗文阅读的测试内容和测试形式保持稳定。”专家分析，3道默写题既考查了学生对诗歌的识记能力，也考查对诗句的理解运用能力，主观题将课内《小石潭记》与一段课外古文《游明圣湖日记》进行比较阅读，既考查学生对课内文本的鉴赏能力，也考查学生对陌生文本的理解分析和审美鉴赏能力。整本书阅读也是今年的考查重点...

北京中考作文题“漫游北京”和“盘中餐”二选一 北京城市图书馆等...

此外,作文题(1)从中轴路以及新设立的北京三大文化带入手,引导学生关注北京的自然风景、人文历史,从更多更深的层面去了解北京、思考北京。阅读题引导考生体现获得感古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读是语文试卷的重要组成部分。专家表示,古诗文阅读文本为《茅屋为秋风所破歌》《小石潭记》,具有丰富深邃的情感内涵...

北京城市图书馆等多处地标建筑入题

古诗阅读考查学生对诗句内容和诗人情感的理解;文言文阅读主观题引导学生品读文中的景与情。“古诗文阅读的测试内容和测试形式保持稳定。”专家分析,3道默写题既考查了学生对诗歌的识记能力,也考查对诗句的理解运用能力,主观题既考查学生对课内文本的鉴赏能力,也考查学生对陌生文本的理解分析和审美鉴赏能力。整本书...

??2024年上海市杨浦区中考语文三模试卷及答案

(一)默写与运用(13分)1.似曾相识燕归来2.日暮乡关何处是3.豁然开朗4.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(二)阅读下面选文,完成第5-9题(22分)5.文天祥北宋(2分)6.(1)为了,表目的(2)制造,建造(3)作为(4)被(4分)7.A(3分)8.“予观而喜之。”是陈述句,“吾又安得不喜之哉!”...

这些“北京符号”入考题,中考语文卷引导考生在生活中学语文

比如，基础部分的试题完全对应教材的知识系统；古诗文默写、鉴赏均直接使用教材选文；文言文由教材选文引出课外文段。多道题目直接使用教材练习系统的表述方式。作文题（1）的导语“可以丰富见闻，开阔视野”引用八（下）第五单元的单元说明，考查点源自该单元的写作活动要求；导语提示的内容“故宫、人民英雄纪念碑、...

2024北京中考释放六大信号,值得关注

结合专家解析,可以进一步梳理出今年北京中考释放的六个重要信号:紧密联系教材,把课堂表现考出来中考回归教材,以学定考,从教材中挖掘或选用素材,使用教学中常见的设问方式,做到“题在书外,理在书中”,体现出“把课堂表现考出来”(www.e993.com)2024年11月13日。比如:语文卷古诗文默写、鉴赏均直接使用教材选文;文言文由教材选文引出课外文段...

2024北京中考释放6大信号,家长老师一定要关注!

专家认为,2024北京卷回归教材,以学定考,从教材中挖掘或选用素材,使用教学中常见的设问方式,做到“题在书外,理在书中”,体现出“把课堂表现考出来”。比如——语文试卷古诗文默写、鉴赏均直接使用教材选文;文言文由教材选文引出课外文段。作文题(1)导语提示的内容“故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、...

基教研专家权威评析北京市2024年中考语文试卷

古诗文阅读的测试内容和测试形式保持稳定。3道默写题既考查了学生对诗歌的识记能力,也考查对诗句的理解运用能力。古诗阅读的填空题,考查学生对诗句内容和表现手法的理解;简答题考查学生对关键词句的鉴赏能力和对诗人思想情感的把握。文言文阅读的词语理解题,考查学生对文言基础知识的把握和对文本内容的理解;主观题将课内...

2024年天津市中考语文试题

(四)课内文言文阅读阅读《醉翁亭记》一文,完成下面小题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮...

专家点评!2024年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析

国家通用语言文字有严格的使用规范,文学语言在规范性的基础上还要体现灵活性和创造性。试卷依据语言运用的具体要求,平衡了试题限制性和开放性的关系。试卷中的成语使用、词语理解、病句修改、古诗文默写、信息提取与概括等,都要求学生使用国家通用语言文字,体现出表达的规范性和限制性。试卷中的名著阅读题,学生可以在划...