广州中考道德与法治试题:新质生产力、美术馆免费开放等入题,引导...

试题避免纯记忆性内容考查,把考生从死记硬背、生搬硬套中解脱出来,倡导不记考不了、只记考不高,引导初中道德与法治课教学改革,促进学生学习减负提质增效,发挥好考试对教学正向引导的指挥棒作用。同时,考查的内容注重小初衔接。如试题中宪法的法律效力与六年级的“宪法是根本法”、试题中党的领导与五年级的“中国有...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章;个人提出异议的,请提供姓名、有效联系方式及相关证据等。联系人:丁青、张婉璐、刘新刚联系电话:029-62396021、62396022...

悟教材精髓,寻求最佳教法 ——五年级《道德与法治》教材培训

●●●五年级《道德与法治》教材培训活动结束后,全体教师都对《道德与法制》教材的精髓有了深刻的领悟,也对如何开展教学有了崭新的思路。此次培训犹如一场及时雨,以新理念、新思想、新方略,给教师的教学指明了方向。老师们暗下决心,要借着教材培训的东风,在总结经验的基础上,继往开来,开创道法教学的新局面!左...

每日一练:[9.23]今日教师考试练习题

它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。选项B,体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位,假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的职责,道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。选项...

小学道德与法治《五十六个民族五十六朵花》答辩

参考答案《五十六个民族五十六朵花》是人教版小学品德与社会五年级上册第四单元《我们都是中华儿女》的第一课,结合新课标对小学品德三维目标的要求,并在分析教材的基础上,我确定了如下的教学目标:情感态度价值观目标逐步树立热爱少数民族的情感,尊重少数民族的风俗习惯,增强维护民族团结意识。这个目标我...

「争论」昨天杭州某城区期末考试,家长惊叹作文题尺度太大!

夏曜_晴空皓月葉瑾光：初中上道德与法治都是拿时事新闻让孩子们讨论的，而且孩子们说得都很棒(www.e993.com)2024年12月19日。KenMiller001：小学生要有答这种题的能力，只能从家庭教育或者学校素质教育开始培养。如果只接受学校主课教育，小学生是没法非常全面、多角度来回答这种问题的。出题意图是好的，但若学生答不上来，千万不要恨铁不成钢...

石家庄市裕东小学开展青年教师素质赛|教学|语文|科学|说课|立德...

道德与法治篇刘丹阳老师说课的内容来自于统编版道德与法制四年级上册第四单元《暴增的垃圾》。她立足于课标通过本单元本课的学习,要让学生增强环保意识,学会过绿色生活,在核心素养内涵当中要求学生也要形成并养成这种责任意识。王月月老师精心准备,丰富有趣的活动设计,以小见大的拓展延伸,从爱小家到爱大家的家国...

岳阳市发展和改革委员会 岳阳市财政局 岳阳市教育体育局 岳阳市...

限年级:限小学3到6年级,初中、普通高中各年级可推荐使用教辅材料;不得向小学一二年级推荐、征订任何教辅材料,不得向初中和高中毕业年级推荐暑假作业。限学科:限小学的语文、数学、英语、科学、品德与社会(道德与法制)五个学科,初中和普通高中各年级的政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理九个学科...

这位宁波名人写入新教材!小学初中高中课本都有

入选小学《道德与法制》教材节选自《道德与法治》教材小学五年级上册小学《道德与法治》教材五年级上册“骄人祖先灿烂文化”单元中,也对屠呦呦的事迹进行了简述。该单元指出我国古代科学独具特色,其中中医药学已有几千年历史。独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药,至今仍闪耀着智慧的光芒。中国科学家屠呦呦正是...

2013年度全国教书育人楷模先进事迹介绍

2008年3月,汪秀丽光荣当选第十一届全国人大代表,她抓住一切机遇宣传职业教育,连续五年提出的关于加大职业教育投入、理顺职业教育管理体制、严格就业准入制度等建议得到了国家的高度重视和采纳。几年来,汪秀丽多次在全国、省、市各级各类会议、论坛上介绍办学经验,成为了在全国职业教育系统享有较高声望和影响力的专家型校...