哈德教育投诉退费:2022年10月《管理心理学》真题及答案

39.题干组织承诺及其主要维度。答案(1)组织承诺是员工对组织与组织目标的认同,以及员工对义务与责任自觉承担的程度。(2)主要维度:持续承诺、规范承诺和感情承诺。考点心理契约、组织承诺与忠诚管理40.题干CIS设计导入的步骤。答案(1)提出CIS计划。(2)调查与分析。(3)...

专访开设恋爱心理课的高校教师:爱没有标准答案,但可用心经营

9月开学后，浙江工商大学“恋爱心理学”的课堂座无虚席。这是该校马克思主义学院副教授胡乃岩自2022年3月起连续三年每学期开设的课程，今年秋天是他第六次开课，近1700名学生争抢70个选课名额。胡乃岩在授课中。本文图均由受访者提供此前，中国矿业大学、天津大学、武汉大学等高校也开设了“恋爱课”，复旦大...

招商财务

针对校园学生安全防范意识薄弱的问题,活动增设了案例分析和快问快答等环节,以更生动的方式向师生们阐释了洗钱等犯罪行为的手段、危害以及防范要点。同时,结合大学生的消费心理和习惯,宣讲员特别强调了警惕社交媒体诈骗、游戏币和虚拟币充值、网络兼职刷单等网络洗钱陷阱,引导他们远离洗钱活动。本次活动,有效地向校园师...

安徽绿海商务职业学院:“三个强化”推动党建与教育教学深度融合

学院党支部多维度落实安全稳定工作。常态化开展网络安全教育,以案例分析、专题讲座等方式普及知识;利用科创馆网络安全攻防实训系统定期组织应急演练,提升师生应对网络安全威胁的能力。构建多级心理防护网络,党员教师积极发挥先锋模范作用,主动关心学生心理状况,及时化解潜在心理危机,并将心理健康教育知识技能纳入辅导员培训和考核...

教师资格证面试题及回答汇总

参考答案：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也...

多措并举为学生心理健康保驾护航

结合本校学生身心发展特点,建设“情景浸润式”的心理课堂,将角色扮演、案例分析、互动体验、心理测试、情景表演、心理训练等多元化教学方式融入心理课堂,打造出“以必修课为基础、选修课为补充、网络微课为延伸”的富有辽宁石油化工大学特色的心理课堂,实现了学生心理健康教育知识普及的全方位覆盖(www.e993.com)2024年11月7日。

【校报特稿】“三全五育”:我校三全育人优秀案例纪实(二)

学院与天津国家“芯火”双创平台、天津飞腾信息技术有限公司、航天8357研究所等6家单位建立实践育人共同体;聘任盈趣集团董事长林松华、华为公司可信计算首席科学家金意儿等21位企业知名专家担任企业导师;设立院企专项奖学金4项,每年发放23.9万元;完成首期“天津大学飞腾科创菁英班”培育与结题工作,3个项目获评集成电路...

学院召开2024年秋季学期第四次学生管理工作会议

各系部党总支书记及大队领导就学生心理健康状况、个别案例分析及应对策略进行了交流研讨,提出了心理育人工作中的困惑与思考。学生工作处处长张政雄对会议进行了总结,希望各部门能够认真贯彻落实会议精神,共同推动学院大学生心理健康教育工作再上新台阶。来源:学生工作处...

《青年研究》|异地扎根:外聘乡村职业经理人融入乡村的困境与纾解

在为数不多的“打农”群体研究中,已有研究主要关注工商资本、乡村教师、大学生村官和乡贤等,乡村职业经理人这一新群体较少得到学者的关注。其次,现有文献大多关注融入结果对融入主体社会适应、心理健康和发展意愿等方面的影响,忽略了融入的主客体双方在融入过程中的互动和双向影响。

学校心理健康教育管理制度精选10篇

12、注重学科渗透。各学科教师应坚持以人为本，在学科教学中渗透心理健康教育，学校应组织相关的公开课、教研活动或提供学科渗透心理健康教育的优秀案例，供教师学习交流。13、加强文化建设。校园文化建设注重人文关怀和心理疏导，创设符合心理健康教育要求的物质环境、人际环境和心理环境，每学期都要通过心理健康教育节（月...