“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生:建构儿童高品质语文生活”深入研究工作,展示山东省大单元教学实验阶段性成果,中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院,召开中国教师报课改中国行(济宁兖州)公益师训会(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验...

广东省惠州市2025届高三第一次调研考试语文试题及答案解析

(二)语言文字运用II(本题共2小题,8分)阅读下面的文字,完成21～22题。教育部教育发展研究中心调研发现,当前研学旅行的课程建设相对薄弱。突出表现为:一是课程的教育教学目标不明确。研学旅行究竟应该培养学生的哪些能力、品格和素养,还缺乏正确的思想认知和科学的分析指导,许多研学活动没有根据学生的身心特点和认知...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

一、选文变化。明确分出八个单元,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.课文“曹冲称象”替换为“彩虹”(原一下课文)2.课文“一封信”和“妈妈睡了”替换为“去外婆家”3.古诗“夜宿山寺”替换为“江雪”(原日积月累)4.课文“风娃娃”替换为“称赞”(原书我爱阅读的篇目)5.语文...

学校教学管理制度_芜湖市政务公开平台

为每个学生提供参与学习、展示自我的机会;要改革教学方式,营造积极互动的教学氛围,为学生自主学习、合作学习、探究学习与自主评价提供空间;要研究学生的学习方法,加强学法指导,提高学生自主发现问题和解决问题的能力,培养创新精神和实践能力;要关注个别差异,认真观察和分析学生的学习情况、思想动态和知识生成状况,使每个学生...

2024年度全国教书育人楷模候选人事迹简介

他积极开展课题研究，撰写的教学设计、教学案例多次获奖。他充分发挥“传帮带”作用，指导的多名教师被评为骨干教师。曾获全国模范教师、河北省优秀教师等荣誉。06齐国辉齐国辉，女，汉族，1969年3月生，民盟盟员，河北农业大学林学院教授。她扎根高等教育28年，努力推动科学研究、专业教育、课程思政相结合，把一项项...

安徽2人入选!全国教书育人楷模候选人名单公布!

他积极开展课题研究，撰写的教学设计、教学案例多次获奖(www.e993.com)2024年11月1日。他充分发挥“传帮带”作用，指导的多名教师被评为骨干教师。曾获全国模范教师、河北省优秀教师等荣誉。06齐国辉齐国辉，女，汉族，1969年3月生，民盟盟员，河北农业大学林学院教授。她扎根高等教育28年，努力推动科学研究、专业教育、课程思政相结合，把一项项...

深耕秦淮文脉 打造“活力语文”

例如,开展幼小联动教研,研究幼小衔接时期儿童语言发展特点,基于对儿童语言发展水平的评估,合理设计低年段教学内容,探索活动化、游戏化、生活化的学习设计;在高年段聚焦小初语文教研中的难点问题——文言文教学,与初中语文教研同仁进行破冰式实践,突破“知易行难”的瓶颈,发挥先行者效应,分别采用文言文群文阅读和单篇...

许洪帅:论一课多歌 / 曲——基于顺序性音乐教学 12 年研究掀起的...

类、教学相长、知行合一等教育教学规律的客观要求。”“一课多歌/曲”的课堂,始终聚焦对每个学生的音乐感性能力、审美表达能力和人文理解能力的整体培养,突出育人导向,基于理解的教学设计精进施教,在有序的辩证联系中寻求整体教学,引导音乐课堂回到常识、回到规律、回到基础、回到价值,实现美育生活化和生活美育化...

搭建学习支架,落实语文要素 成都胜西小学语文阅读赋能前行

中国网4月25日讯(刘杨)春风缱绻,阵阵轻悠;教研盛宴,赋能前行。4月22日,成都市青羊区小学语文一年级阅读教学研讨活动在成都市胜西小学举行。本次研讨由青羊区小学语文教研员黎红主持,全区一年级备课组长及6年内教龄语文教师前来观摩。李岚名师工作室成员、胜西小学高坎校区万杨老师带来《荷叶圆圆》教学展示课,万...

小学语文课堂教学管理中存在的问题,你知道该如何解决吗

从某个角度上来说,在小学语文课堂教学管理中,教师必须能够真正的起到引导者的角色,能够真正的引导学生去思考问题,并不断地深化对问题的思考。1当前小学阶段的教学管理中存在的突出问题1.1没有重视德育教育在我国的小学教育中,注重基础知识教育,而忽视学生们的德育教育,就是普遍存在的问题。我国教育教学虽然已经...