从技术到艺术 从计算到智能——全国高校计算机基础教育四十年发展...

1984年10月,全国高等院校计算机基础教育研究会适时成立,它以研究和推动高等院校非计算机专业的计算机教育为己任,率先在全国范围内提出了四个层次的教学体系,使大学计算机教育不断线。第一层次是计算机基础知识和微机系统的操作使用,第二层次是高级语言程序设计,第三层次是进一步学习软硬件知识,第四层次是结合各专业的计算机...

计算机专业考研备考

其次,在熟悉教材基础上,多做题,及时总结错题,不要过分追求难题,要注重基础知识的复习和巩固。??刷历年专业课真题是必不可少的一步,至少要刷三遍。对于难题,不要急着看答案,要自己努力思考解题方法,提高解决问题的能力。定期回顾错题,找出薄弱环节,有针对性地加强复习,才能事半功倍。??2计算机专业考研经验...

黄仁勋两万字访谈实录:希望英伟达拥有5万名员工和1亿个AI助手

如果你思考我们在做什么,我们是在构建一个完整的AI基础设施,我们把它看作是一台计算机。我以前说过,数据中心现在是计算的基本单位。对我来说,当我思考一台计算机时,我不是在想那块芯片,我是在想这个概念:它是我的心智模型,里面包括所有的软件、编排和所有的机械部分。这是我的使命,这是我的计算机,我们每年...

王坚:AI,让科学发生革命的工具

AI在诺贝尔奖上大放异彩，事实上是在提示人类要重新思考基础学科的含义和概念。这已经不是科学研究工具的革命，而是能让科学发生一次革命的工具。其之所以能最终得到社会的认可，本质上是纵横交错的结果：纵向，即在这个时刻所有创新要素都得到整合，形成有效的创新机制；横向，则是数据、算力变得成熟，更像基础设施文...

【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...

以上两种观点的认同者不在少数,更有人据此质疑2009年高考山东卷第1题的答案(标准答案为B,题目如下)。观点3:非洲自然带分异属于纬度地带性,其形成基础是热量持此观点的大多为教师。他们认为无论纬度地带性或经度地带性,都不能仅仅从表象上看,而必须深究其成因。非洲自然带的分异从表象看是水分的差异,然而水分...

追问daily | 询问自己是否幸福会影响心理健康;AlphaXiv讨论论坛...

斯坦福大学学生创建AlphaXiv讨论论坛█AI研发动态AI重新编程癌细胞,开创治疗胶质母细胞瘤的新型免疫疗法Thermometer有效防止大语言模型过度自信新型“ATUM-Tomo”方法揭示血脑屏障损伤的超微结构特征通过AI分析大脑情感区域的层级结构人类和计算机视觉的可解释情感解码...

教育部推进基础学科系列“101计划”——

核心课程建设是深化基础学科人才培养改革的重中之重。教育部高等教育司负责人介绍,基础学科系列“101计划”将在每个领域重点建设10门左右核心课程,着力建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,以提升基础学科拔尖创新人才培养质量。目前,计算机领域“核心课程+知识图谱”核心课程体系已经搭建完成,建设了12门核...

陈记平 宋思杰|数字民事损害赔偿请求权法律适用问题研究

我国数字民事损害赔偿请求权的基础规范散布在各个法律法规及司法解释中,例如民法典、、个人信息保护法、电子商务法、《信息网络传播权保护条例》《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》等。基础规范在调整人们行为的过程中形成了数字民事法律关系,不仅促进了数字经济发展,也...

本科教育教学改革“101计划”如何为拔尖创新人才培养筑牢基础?

课程改革“小切口”牵引解决人才培养“大问题”核心课程建设是深化基础学科人才培养改革的重中之重。教育部高等教育司负责人介绍,基础学科系列“101计划”将在每个领域重点建设10门左右核心课程,着力建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,以提升基础学科拔尖创新人才培养质量。

庄语滋|论数字化转型中的民事证据真实性标准——以基础融贯论与...

基于基础融贯论与诠释学循环方法、借助“纵横字谜”类比,证据真实性标准应为“优势盖然性”而非“高度盖然性”。这为具体证明责任转换提供明确依据,使《民事证据规定》第93条第1款、第94条的解释学展开有的放矢。结合当事人自认、具体化义务、事案解明义务与文书提出命令,可更好回应数字化场景的证据真实性问题。