小学数学教材“防自学”?真相来了

“如果两个数是互质数,那么它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。”这句非常经典的知识点总结,教材上没有任何体现,只能在习题里讲授。如果只做题,学生很难自行总结规律。而这个规律是重要考点。针对家长眼中教材“故意隐藏”知识点、满篇习题的问题,章勤琼解释,不存在故意隐藏这一说法,教材要将知识点融...

【地理考试】服务业区位综合题答题技巧!建议收藏!地理选择题的...

解读第5题要求分析出三大产棉区的共性条件,实际上是对区域特征的分析比较,问题设置类型为总结地理特点及要素型,对应着试题情境的主题信息和隐藏信息;第6题需要对表格信息进行对比,分析出三大产棉区中面积比重始终保持较高的区域,问题设置类型为总结地理特点及要素型和地理计算或绘图型,对应着试题情境的主题信息...

行测考点:利用追及巧解钟表问题

例2一个指在九点钟的时钟,分针追上时针需要多少分钟?A.300/11B.360/11C.540/11D.600/11答案C。中公解析:9时整,分针指向数字12,时针指向数字9,两者之间间隔(顺时针)为45个小格。如果要分针追上时针,需分针追上时针45个小格,也就是45×6=270度,分针与时针的速度差为6-0.5=5....

公务员行测数量关系:钟表问题怎么做

解析:清晨5点时,时针指向5点整,分针指向0点整,中间一共有5个完整的大格,每个大格的角度是30度,所以时针和分针的夹角是30×5=150度。因此,选择D选项。例题23点19分时,时钟上的时针与分针所构成的锐角为几度?A.14度B.14.5度C.15度D.15.5度答案B。解析:3点19分的时候,时针和分针指向的刻度...

小学数学解决问题的六大基本策略,附例题及分析!

小学数学解决问题中的六大基本策略分别是:画图策略、转化策略、列表策略、枚举策略、替换策略、逆推策略。1、画图策略在解题过程中,运用画图的方法,画出与题意相关的示意图,借助示意图来帮助推理、思考,这是小学数学解决问题中最常用的一种策略。常见的画图方式有:线段图、集合图等。

长沙小升初奥数行程问题之钟表问题经典例题

经典例题例1、在3点与4点之间,时针和分针在什么时刻位于一条直线上?例2、小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢3分(www.e993.com)2024年11月15日。有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6∶30起床,于是他就将闹钟的铃定在了6∶30。这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分?

华图:公务员考试数量关系钟表问题常考题

可见我们做这道题的顺序是先画出整点夹角,再让分针和时针分别走过一段时间,看最后形成的夹角。这种方法比较适合初学者用来求解时钟问题,比较清晰和直观。二、求形成特殊角度所需时间这一类问题就是我们常说的“两针重合”、“两针垂直”等形成特殊角度用时的题目,这类题目的特点在于同学们过度分析题中情形不会...

2014省考行测快速解题技巧:行程问题之钟表问题

所以我们钟表问题的核心在于:哪段角度已知。例题1:已知现在是12点整,问过了多久时针与分钟第一次形成180°?解析:12点我们知道分针与时针的夹角是0°,过了多久形成180°,也就是核心:已知分针比时针多走了180°,也就是追击的角度,由此看成追击问题。套用公式:...

2014国家公务员考试行测重点:钟表问题

所以我们钟表问题的核心在于:哪段角度已知。例题1:已知现在是12点整,问过了多久时针与分钟第一次形成180°?中公解析:12点我们知道分针与时针的夹角是0°,过了多久形成180°,也就是核心:已知分针比时针多走了180°,也就是追击的角度,由此看成追击问题。套用公式:...

2022年上 考行测备考技巧之钟表问题-上海公务员考试网

答案A解析这是一道钟表走时正确显示时间错误的钟表问题,解题关键是钟表所走的总时长是正确的。李强从家里出发到回家,钟表从8:04走到17:30,走了9小时26分钟;李强在公司,钟表从8:00走到17:00,走了9小时。可知李强上下班共花26分钟,那么单程为13分钟。因此本题答案为A选项。