...素养提升显核心——濂溪区“城带乡”教研共同体专题活动(组图)
四、精心组织安排了学生的活动,本课题是《探索三角形相似的条件》重点在于探索,探索就是多方面寻求答案的过程,探索的主要方式是观察、试验、归纳。两节课老师均安排了学生观察、猜想、作图、测量,验证等活动,进行充分的探究,取得显著的效果。五、课堂教学中很好地渗透了数学思想方法,在回顾七年级全等三角形全等的探究...
早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?
已知一边长,给两条对角线看能否组成平行四边形?(4)出示了有两条对角线的平行四边形并且添了一条过对角线交点的线与两边相交,问这个图形提供了什么信息?思考图中共有几对全等三角形?(5)出示了有两条对角线的平行四边形,添了一条过对角线交点的线与两边相交并延长与另二边相交,问这个图形提供了什么信息?(...
专题精讲:动态中全等三角形+坐标系中的全等三角形(讲解+变式)
点个“在看”,把我们“设为星标??”!
三角形全等的判定+性质+辅助线技巧都在这里了!
(2)对于证明有关线段和差的不等式,通常会联系到三角形中两线段之和大于第三边、之差小于第三边,故可想办法放在一个三角形中证明。在利用三角形三边关系证明线段不等关系时,如直接证不出来,可连接两点或廷长某边构成三角形,使结论中出现的线段在一个或几个三角形中,再运用三角形三边的不等关系证明。例如...
初中数学三角形全等之手拉手模型
练习:如图两个等边三角形△ABD与△BCE,连结AE与CD,证明:(1)△ABE≌△DBC;(2)AE=DC;(3)AE与DC之间的夹角为60°;(4)AE与DC的交点设为H,BH平分∠AHC。例题2如图,两个正方形ABCD与DEFG,连结AG,CE,二者相交于点H....
八年级数学总复习,一次函数压轴题,附手写详细答案
压轴题第二题是动点和全等三角形问题,动点和折叠问题,这道题难度不是很大,但方法很重要(www.e993.com)2024年9月25日。压轴题第三题,是一道典型的数形结合问题,考点有矩形及其性质,两直线垂直k之间的关系,求函数表达式,动点与面积问题等等。以下为此三题参考答案。部分答案步骤有所省略,不少题有多种方法,没有一一列举。
权威发布 | 宁波2020年中考试题、参考答案与命题意图
它以圆为背景,将圆的基本性质与三角形边角关系、三角形全等和相似、勾股定理、三角函数等核心知识融合在一起,体现了函数思想、方程思想、转化思想等数学中重要的思想方法,旨在实现对学生综合运用知识解决问题的能力及学科素养的全面考查。试题真正体现数学逻辑与数学直观的相互交织,立意深刻,要求学生通过阅读理解、推理...
中考名师分析:北京中考题为什么以全等三角形压轴?
中考几何的题型分析:以三角形全等为基础的各类问题,比较简单,但是所涉及类型较多。中考真题基本分成以下几类:1、证明三角形全等;2、证明线段相等;3、证明线段和差;4、证明线段不等关系;5、证明角度相等;6、证明角度和差关系;7、求解线段;8、求解角度;9、中位线;10、直角三角形求面积;...
【50元精品课程】“全等辅助线秘籍”短期班火热报名
答:《全等三角形基础班》,以学习全等基础为主,适合未学过全等的学员B班、A班、S班互相独立,关联性不大,但技巧性较强,需要学生学完全等基础,然后再根据自己需求,任意报班问题4:全等秘籍是如何编写的?答:学而思的老师们一直想做一本全等专题练习,供学生使用,经过几年的收集整理编写,这一想法在今年终于得以实...
突破“二缺一”证明全等三角形
在八年级上学期数学学习中,全等三角形占据了相当的篇幅,同时它也是后续学习基础,关于全等三角形的性质和判定,贯穿整个初中几何证明,涉及到的方法非常多,模型也不少,但具体到某道题中,找齐全等的三个条件往往并不容易,多数情况下会陷入“二缺一”的困境,若要有效突破,需要从图形条件中仔细推演,广泛联想。