初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
1.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面)的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。2.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:了却君王天下事,赢得生前身...
全网爆火、700万粉丝的语文老师:做本质而长久、而非投机的事情
比如语文你拿到一张试卷,你会发现它有五大模块,基础模块、古诗模块、文言文模块、现代文模块、写作模块。然后我们把5个模块当成是5个轮子,传统的学校,教的时候,是一个模块一个模块地教,考试也是一个模块一个模块地考;但我在人大附中的时候,我们是把这5个模块打碎,各个模块不单独学,而是每天都是五个模块串成一...
期中语文考试后,小学家长要陪孩子做好这三件事
古诗文对小学生来说不仅是学习语文知识的重要组成部分,更是传承文化、培养审美、增强认知能力和个人素养的重要途径。小学阶段古诗文分值低,很多家长不重视古诗文储备,等到上了初中,发现孩子古诗文严重扣分,才措手不及。所以小学阶段课外理解背诵《小学生必背古诗文》《小学生必背文言文》很有必要,提早打好古诗文基础。
孩子学古文像读不懂的“天书”?可能方法没用对,诀窍一次讲清楚
就如央视知名主持人朱广权在《经典咏流传中》里所说“学了古诗词,你就会更深切感受到,你可以与庄子一起坐大鹏之背扶摇九天”、“与陶渊明采过菊”。即这些优秀的古诗文便是先人们智慧的结晶,只有读过“学而不思则罔,思而不学则殆”,孩子才更加明白学习与思考结合之后,才能学得更好、更透。连日本众多幼儿...
初中语文现代文阅读知识点总结大全
(1)结构上,呼应前文或总结全文,照应标题(2)主题上,点明(深化、升华)主旨(3)丰富人物形象2.悲剧结尾(1)人物形象上,突出人物性格,增强悲剧色彩(2)表达效果上,令人感动和回味,引人深思3.大团圆结尾(1)主题上,表达美好人性(2)表达效果上,符合大众对审美的追求,引起读者共鸣...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,收藏用三年!
1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析(www.e993.com)2024年9月25日。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
初中语文病句识记知识点总结,学会了语病题不再难!
今天为大家整理了初中语文病句识记知识点系统总结,学会了语病题不再难,快来看看吧。病句识记知识点常见语病标志1、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或表意不明。例:有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,...
部编版三科教材9月投用,小学语文古诗文选篇增加总占比三成
温儒敏同时否认了“文言文大增”的说法,他表示,现在语文教材的传统文化内容是加强了,小学语文古诗文有129篇,小学古诗文选篇总体占比30%左右,选篇数量有增加,初中基本上跟以前一样。他说,小学古诗文增加的原因,一是更注重传统文化的加强、传承;二是教学的需要。“因为小学阶段,是孩子们的记忆力最好的时候,他...
徐州市撷秀初中三位名师指导:初中语文古诗文大增,怎么学透学好?
(撷秀初级中学初一语文备课组长)聆听音乐之美,感受诗词意境“中学生学习古诗词是提高语文素养的重要途径。诗词中蕴含着丰富的育人功能,可以提高学生的综合能力和审美素养。”衡老师表示,古诗词讲究韵律,乐感极强,平声仄声交错组合,跌宕起伏,节奏鲜明,具有悦耳的音乐美。因而,诵读也可以让每个学生对诗中形象、诗中情味...
@民乐家长,高中语文新课标(2017年版):古诗文背诵篇目增至72篇...
其中,语文课标将中华优秀传统文化和革命文化贯穿语文课程各部分,并设置学习专题,将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,篇目增加到72篇;同时,要求诵读革命先辈的名篇诗作,增强文化自信,植入红色基因。据了解,该课程方案和课标将从今年秋季学期起实施。据教育部教材局负责人介绍,语文课标变化最突出,...