小学二年级的学生可以读哪些课外书?
适合年龄不同:K1适合幼小衔接和一年级的学生,K2适合二年级的学生。拼音的区别:中文K1有10本注音书+2本非注音书,K2都没注音。文末可跳转k1的详细介绍。内容篇幅的区别:K1的内容以短小篇幅的故事为主,K2是短篇+中长篇,难度递增。3、我读K2最大的感受字体趋向正常大小的字体,图画减少,整本书厚度增加,故事...
范存忠:民国时期外国文学重镇的掌舵人
西南联大外文系毕业生赵瑞蕻经师长柳无忌推荐到中央大学柏溪分校教一年级英文,“柳先生带我到松林坡外文系办公室拜访范先生。他同时介绍我认识他两位得意门生,外文系助教张健和冯和侃。范先生十分周到地指点我怎样到柏溪去,要我到了那里先去见吕天石先生,因为分校大一英文是他专管的。”(《离乱弦歌忆旧游:西南联大...
培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?
2、《四季美文》的篇幅较短,可协助孩子自主阅读如果一年级的孩子识字量有限,又或者没有阅读习惯,建议从短篇故事开始,增加识字量,下图是《四季美文》里的故事,大多是1-3页,有的比语文课文还要短,读起来没有什么压力,有小朋友就说,读完觉得自己很有成就感。《四季童话》篇幅略长,属于跳一跳,也能够得着的...
居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语
一二年级一般是"写儿童作品"的名家,而三四年级课文出现的名家,他们的作品大多都是写给成年人看的,只不过选入课文的,大多是比较适合孩子阅读的。比如四年级课文中,老舍的《猫》这篇课文,虽然也是和动物相关,题材上来说很符合孩子的阅读口味,但是和低年级的"动物故事"已经完全不同了,作者本人的感情和思考,才是...
给一年级孩子选书时,是否有必要全部买带拼音的童书给她看?
其余的那些篇幅略长,内容难度类似于语文课本上的短篇故事,可以放在后面慢慢过渡,一上来就让孩子读长篇,孩子会受不了的。这些童书都是注音书,带彩图,间距宽,其中《金波四季儿歌》和《青蛙和蟾蜍》都是大字体。1、《金波四季》这套书包括《金波四季儿歌》、《金波四季美文》和《金波四季童话》共12本。
浦东图书馆“你选我读好书榜”投票开始,将随机送出阅读盲盒
2024年度上海浦东图书馆“你选我读好书榜”评选活动近日拉开序幕,读者可以通过扫描下图二维码进行投票,投票截止日期为2024年8月31日(www.e993.com)2024年10月14日。今年是上海浦东图书馆推出“你选我读好书榜”的第三个年头。今年读者参与投票,并在投票界面最后留下评论(50字以上)及邮寄信息,将有可能获得由候选新书组成的阅读盲盒一份,获奖名单...
【韩昕余专访】永不飘逝的记忆--寒川缅怀70年代三位印华文友
柔密欧·郑的《椰城地方的掌故·传闻·想像》影印手制本诗集,有《二六间》和《八茶罐》两首是我特别偏爱的。雅加达的八茶罐(读成闽音的Patekuan),这街名无人不晓,可惜其中一页猪仔的惨淡历史,被人忽略去了。柔密欧·郑从地方掌故中,巧妙地点岀了这两条街道的特色:从武术到中医,从品茶到猪仔,这段历史...
坚持朗读小短文2年后,一年级儿子自然而然就过了识字关!
在花友@小强的祖宗看来,小短文字数少,图片少,能够让孩子不会畏难,朗读它是一个促进自主阅读的一个好方式。坚持2年的朗读,她家一年级的小朋友如今顺利进入了自主阅读。在这篇文章中,她分享了朗读素材的挑选策略,还有8套用过的图书,快来看看吧!本文由花友@小强的
一年级才开始启蒙,三年级RAZ通关,我们做到了!
花友@东爸的儿子虽然一年级才开始英语启蒙,用了三年通关RAZ,实现晚启蒙的弯道超车。本文中,这位爸爸将儿子通关RAZ的过程做了非常详细的梳理,不仅介绍了RAZ学习顺序和方式,还分享了同时期进行的音频、视频、语法、翻译等练习输入,并标注了学习材料的难度和使用时长,非常用心!感谢花友,一起来看~...
8-14岁,不要把孩子的黄金阅读期浪费在低层次的阅读上
《天涯芳草》:国外儿童文学作家近期发表的优秀中短篇作品或长篇节选。让孩子从拓宽视野,看到世界的另一面。《雏凤清音》:学生的优秀作品,让孩子从同龄读者身上分享阅读的美好。内容丰富而厚重,用适合孩子的视角走进文学,使文学更加简单。03故事性强,激发孩子阅读兴趣...