中考语文:病句修改训练大全,含初一专项训练及答案

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太实用了!小学语文判断和修改病句的15个实用方法!| 附练习题

答案:2.D解析A项表意不明,参赛的是“两个中学”还是“两个老师”,可改为“中学的两个老师”;B项不合逻辑,句子是为了表达“防止事故再次发生”,可将“不再”改为“再次”;C项语序不当,“读者”为“喜爱”的主语,应在“深受”之后,可改为“深受读者喜爱的杨绛先生”。3.请对下列病句提出修改意见。

病句修改专题练习资料

1.用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。2.重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。3.语序颠倒类型的病句：语文对我特别感兴趣。4.成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。5.自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。6.搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。7.指...

小学语文:1-6年级知识点大全,给孩子补补,成绩有提升

应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2.转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明...

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二、病句修改题答题技巧(一)常见的语病:(1)成分残缺:这种毛病是指句子里缺少必不可少的成分,缺主语、缺谓语、缺宾语,例如:经过这次学习,对大家教育很大。(2)搭配不当:所谓搭配不当,是指句子中相关的成分违反了语法规律和语言习惯,在意义上不能配合。主语和谓语、动词和宾语、定语与中心语、状语和谓语都是...

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②修改病句专项练习题445道(3~6年级)4.《小学语文标点符号使用方法大全》5.《小学语文资料大礼包1.0》6.央视出品全国中小学生语文课本音频教材100篇收听请戳>>中小学语文示范诵读库7.《3-6年级修辞手法练习+答案+指导》(新增资料)...