成都中考新政:校园欺凌者无缘指标到校生,综合素质评价成关键
在这一体系中,成都市格外注重学生综合素质评价的实际运用,将品德修养、行为习惯、社会实践等多个维度全面纳入考核范畴。特别是对于校园欺凌行为,新政坚决亮出了红牌,明确规定此类行为将使学生丧失指标到校生的推荐资格,并在录取环节受到严格限制。这意味着,学生在校期间的道德品质与行为规范已成为升学路上不可忽视的...
关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...
八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不计入中考总分,作为初中毕业、综合素质评价的依据之一。三、初中生综合素质评价初中生综合素质评价具体办法按照《合肥市区初中毕业生综合素质评价实施办法》(合教〔2018〕93号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并...
普高招生比例提至70%+!庐江“中考中招方案”公布!
八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不纳入高中阶段学校录取计分科目,但作为初中毕业、综合素质评价的依据之一。三、初中生综合素质评价学生综合素质评价具体办法按照《关于开展2024年庐江县初中毕业生综合素质评价的通知》(庐教秘基〔2024〕39号)执行。在外地就读的我县户籍应届初中毕业生(“单...
合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案发布
八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不计入中考总分,作为初中毕业、综合素质评价的依据之一。三、初中生综合素质评价初中生综合素质评价具体办法按照《合肥市区初中毕业生综合素质评价实施办法》(合教〔2018〕93号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并...
关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...
八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不计入中考总分,作为初中毕业、综合素质评价的依据之一。三、初中生综合素质评价初中生综合素质评价具体办法按照《合肥市区初中毕业生综合素质评价实施办法》(合教〔2018〕93号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并...
宁夏五个维度评价初中生综合素质
近日,自治区教育厅制定印发《宁夏回族自治区初中学生综合素质评价实施办法》,旨在深入推进高中阶段学校考试招生制度改革,建立健全初中学生综合素质评价机制(www.e993.com)2024年10月21日。《办法》主要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与创新实践五个维度对全区义务教育初中阶段学生进行全方位综合评价,为学生毕业升学提供重要参考。
中考升学要注意!广州初中生综合素质评价不再计分、不再分等级
综合素质评价将作为学生毕业升学依据或参考。初中生综合素质评价不再计分意见表示,为进一步稳步推进广州市初中学生综合素质评价工作,对2019年6月市教育局出台《广州市教育局关于印发广州市初中学生综合素质评价实施办法(试行)的通知》(以下简称《实施办法》)做出一些调整。首先,优化评价方式和评价程序方面,目前广州...
2020广州出台初中生综合素质评价新政简化填报过程
一、优化评价方式和评价程序目前广州市初中学生综合素质评价主要采取写实记录、评语评价和重要观测点计分评价等评价方式,现将重要观测点计分评价调整为重要观测点评价,不再计分、不再分等级,在评价程序的公示确认环节不需对重要观测点计分进行公示。二、简化填报过程...
成都初中生综合素质评价方案出炉,结果将用于中考录取参考
综合素质评价将重点考察五个方面《方案》对初中生综合素质评价内容进行了细化,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、综合实践等五个方面。思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与少先队、共青团、班级活动和有关社团活动、公益活动、...
浅析初中生综合素质<BR/> 评价的偏差、成因及改进---科教新报数字...
一、初中综合素质评价实践存在的偏差(一)评价标准不科学目前,我国中学的综合素质评价工作是根据教育部出台的相关文件来制定的。其中,我国教育部明确规定各类中学应当围绕学生的学习能力、实践能力、交流协作能力等几个方面进行综合素质评价,并且需要设立相应的指标。但是很多学校在进行综合素质评价标准制定的过程中,存在...