幼儿园如何摆脱“去小学化”之困?

对此,徐旭东在提案中提出,“一方面,幼儿园教育要防止‘小学化’,另一方面,也要强化公立幼儿园大班对小学一年级学习的学前准备,引入一些过渡性学习内容”。“目前,公立幼儿园的孩子一般在入学前会去私立幼儿园上‘幼小衔接班’,或者由家长提前教汉语拼音,再加上一年级期间投入大量课后时间学习,才能跟上一年级教学进度。

摆脱幼儿园“去小学化”之困关键在于依法治教

其次要适应公立幼儿园与私立幼儿园在教学上显著差异的现实,研究制定加强公立幼儿园大班“幼小衔接”教学指南。“零起点”入学需要高质量准备“今年孩子刚上一年级,语文书一学期共有八个单元,有两个单元是学习汉语拼音的,汉语拼音占课时比例很少,孩子从幼儿园出来后,忘得也快。另外,数学书里的题没有拼音,这对于很...

差点被毛爸否掉的「暑假救急口粮」,真的值得买!才1分钱!

▲至今仍贴在涵涵床边墙上的拼音全表涵涵靠着这张表完成了幼小衔接中拼音启蒙的大部分内容(注:不是学会了拼音所有内容的意思),进入一年级学习后,拼音部分可以说是无痛衔接,特别顺畅。S4课程的赠品,趁着没被涵涵消耗之前给大家看一下实物:12本认知启蒙之旅是很好的阅读拓展绘本,有很多古今中外经典故事,是很好...

如何做好幼升小衔接?专业老师支招丨暑期衔接

作为家长,不妨通过生活中常见的字对孩子进行渗透,比如常见超市的名字、小区的名字等;其次,可以让孩子多阅读绘本。彭艳平说,拼音对于一年级学生来说,是一个难点。“家长可以通过孩子感兴趣的方式,比如让他听拼音儿歌,如此一来当他真正开始学习的时候,会发现这个东西很熟悉,就更容易学下来,后期通过多读多练,慢慢就...

幼小衔接避开这6个坑,到了小学基本上是学霸,家长要重视

3、拼音适当学幼儿园大班比较适合学拼音,学早了,孩子的理解能力达不到,效果不佳。不要小看拼音,如果不提前熟悉,上了一年级孩子在这方面很容易出现错误。拼音需要反复练习,每天坚持拼读,做一些练习,才能熟练掌握,这样上了一年级能给孩子减轻一些压力。

幼儿园大班、小学一年级孩子学拼音的技巧,好方法,孩子记得牢

幼儿园大班的孩子,需要接触拼音,可以不写,但要认识,因为一年级拼音学习稍快,孩子没有一点拼音基础,学起来会一头雾水,看到其他孩子会,自己不会,还打击孩子的自信心(www.e993.com)2024年11月27日。拼音是学习语文的基础,也是学习的工具,学会了拼音,孩子不认识的字不会读的字,可以借助拼音读出来。

学前教育观点 | 为什么幼儿园不用提前学拼音?

题来了一位大班家长:自孩子升入大班以来,幼儿园经常向我们宣传超前学习的危害,普及科学衔接的理念和做法。但是,当我听说孩子上小学后,要在短时间内把拼音全部学完,我又开始焦虑了。如果孩子不提前学,上了学能不能跟上呢?而且身边已经有家长让孩子提前学了拼音,我的孩子不提前学会不会落后?

教育部开展幼儿园“小学化”专项治理 禁:汉语拼音、识字、计算...

治理严禁幼儿园教授小学课程内容本次专项治理首当其冲的任务是严禁教授小学课程内容。《通知》指出,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授...

幼小衔接|@所有大班家长,你想知道的关于幼小衔接的内容,都在这里了

龙港实验幼儿园大班家长褚腾谈:幼小衔接,家长怎样做?问题:幼小衔接,家长怎样做?褚腾:幼小衔接不仅仅是幼儿园和小学的事情,我们家长的做法也尤为重要。关于孩子的幼小衔接我主要是从心理、生活、学习这三个方面来做的,希望能给大家一些参考。一是心理有准备...

教育部:严禁幼儿园和幼小衔接班教拼音!家长怎么办?

下面我们就这份《通知》给大家划下重点：1、幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。2、幼儿园以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正。3、小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时的，视具体情节追究校长和教师的责任。4、...