新课标下,思维教学如何精准落地?

举例:五年级学了分数的意义之后,教材或作业本上会编排这样的题目:1/4>()>1/5面对这道题目,不同的教师会有不同的教学处理,但大致可归类到以下六种教法:教师A:平铺直叙式“引导”教师B:把解题机会还给学生教师C:让学生自主尝试、深入探究教师D:指向学生思维发展教师E:知识之间深度勾连教师F:从课...

作业一拍,秒出答案,老师怒斥:搜题软件能否搜出人生答案?!

“学霸都在用的智能学习平台”“有名师讲解的搜题利器”“拍一下就学会”“扫码搜书，出整本答案”……若在APPStore中输入“作业”两字，数十款相关的搜题软件跳出屏幕，类似的宣传语更是引人注目。相关调研显示，其中一款软件刚刚推出仅仅一年有余，下载量就达到了1.6亿人次。记者随意下载了三款相关软件，并...

科学汇丨期中考试刚过,这些科学题,大家一起来挑战一下吧!

解题思路：本题不仅考查刻度尺的正确使用，还考查了测量值与标准量的关系。首先要读懂题意，若用此刻度尺量取1.000m的长度，实际应该是1.007m，所以真实值要比测量值大。真实值与测量值的比例为1.007:1.000。所以此题真实值为0.400m×1.007=0.4028m。但因刻度尺的最小刻度值是1cm。命题人：杭州观成实...

2019年温州市中考试卷(语文、数学、英语、科学)评析出炉!

如图,在矩形ABCD中,E为AB中点,以BE为边作正方形BEFG,边EF交CD于点H,在边BE上取点M使BM=BC,作MN∥BG交CD于点L,交FG于点N.欧几里得在《几何原本》中利用该图解释了(a+b)(a-b)=a2-b2.现以点F为圆心,FE为半径作圆弧交线段DH于点P,连结EP,记△EPH的面积为S1,图中阴影部分的面积为S2.若点A,L,G...

竞相绽放的优秀学校“之花”映衬着邯郸教育的满园春色

这次检查,还选出优秀老师的批改记录和优秀学生的作业情况。教务处赵彩霞主任对七八九年级常规检查进行归纳总结。本次教学常规检查,为老师们提供了一个互相学习和交流的平台,有效推动了课堂高效教学。邯郸市永年区李兴局长深入第六、第九中学督导工作