在跨学科学习中传承中华优秀传统文化!小学语文跨学科学习专题研讨...
2024年5月26日 - 网易
何平平,常州市武进区星河实验小学语文备课组长,常州市骨干教师,武进区语文评优课比赛一等奖,武进区名班主任,江苏省整合教学研究所种子教师温亭亭,常州市武进区星河实验小学年级组长,区学科带头人,区名班主任,获区语文评优课一等奖、区书法评优课一等奖。胡路遥,徐州市鼓楼区万科城民主小学三年级语文教研组长,鼓楼区青年...
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太原市万柏林区骨干教师研修班走进育新实验小学
2024年4月8日 - 网易
在下午的主题发言分享中,学生发展中心赵艳艳主任围绕《构建“耕·读”德育课程体系奠基学生幸福人生》开展主题交流,围绕我校的德育课程体系重点介绍了我校的劳动教育课程及深化德育工作内容,拓展德育工作路径。学生服务中心尹丽主任围绕《小学语文教学中的课程思政》开展主题发言。尹主任通过生动形象的语言深入浅出的从...
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老师批作业,不能只写“阅”!浙江中小学10门学科作业,有管理标准了
2022年12月7日 - 百家号
小学语文要求一、二年级用铅笔，三年级开始可以用钢笔（或水笔）；小学英语建议三、四年级用铅笔书写，五、六年级用水笔或钢笔书写。小学数学中提到，书写要求规范、端正、整洁，字不要写得太小，有利于保护视力。在作业布置方面，小学英语基础性作业时间控制在10分钟左右，建议布置适量的听说模仿和课外阅读作业。作业批...
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...北京“指向核心素养的单元整体教学设计与实施”小学高研班举办
2019年7月23日 - 网易
吕老师的这节课也带给我们一些收获与思考:第一、关于单元主题教学时,设定一个突出主题很有必要,但主题是否恰当值得思考。第二、诵读,在小学生的语文学习中扮演着非常重要的角色,在多种形式诵读的基础上,学生才能在读中体味情感,在读中陶冶情操,在读中内化语言,提升语文素养。第三、如果文章选入教材时有删减,要尽...
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