高中文言文虚词之代词

译文:想想诸侯们的祖辈和父辈,他们风餐露宿,披荆斩棘,好不容易才拥有了一点土地。(4)人称复数:古文中用“辈”“属”“侪”“族”“徒”“伦”等放在人称代词后面表多数。可译成“们”或在人称代词后加“一类”“一班”“这些”等词。例如:若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)译文:你们这些人都将成为他的俘...

150个文言文实词大全(词义、例句)【建议收藏夹吃灰】

③吝惜,舍不得。(齐国虽褊小,吾何爱一牛。《齐桓晋文之事》)(不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦论》)④怜惜。爱其二毛(怜惜鬓发花白的老人)。(《左传》)国事至此,予不得爱身。(《〈指南录〉后序》)⑤通"薆",隐蔽,躲藏。爱而不见,搔首踟躇。(《静女》)(3)形容词吝啬。百姓皆以王为爱也。

“文言文直播”谢诸君书

古文与汝同行,推窗迎明月之枕,开门沐先贤清风!附:古文直播篇目60篇,“陈情表”、“归去来兮辞”、“金石录后序”、“项羽本记”、“滕王阁序”、“醉翁亭记”、“隆中对”、“前赤壁赋”、“祭十二郎文”“严先生祠堂记”“项脊轩志”“寒花葬志”“洛神赋”“六国论”......

找齐了!7~9年级文言文150个常考实词+17个虚词汇总,值得收藏打印!

十四、因1.连词,表示顺接上文,可译为“于是”、“就”。例:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》)2.介词,表示动作、行为发生的原因依据、方式,可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。例:高祖因之以成帝业。(《隆中对》)3.介词,可译为“根据”、“依照”。例:罔不因势象形。(《核...

【语文帮】初中语文全6册文言文成语梳理,全是重点!

台北市第一女子高级中学教师区桂芝老师对课纲大幅删减文言文一事慷慨陈词,她说:我们应该要多庆幸我们的老祖宗留下了这么多丰富美丽而又充实的文化文学遗产给我们。世界上没有一个民族有这么多浩如烟海的传统文化经典,那是我们的老祖宗几千年来累积的生活经验和生命智慧。

初中文言文:隆中对

初中文言文:隆中对亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》(www.e993.com)2024年10月31日。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:诸葛孔明者

中考语文辅导:怎样提高文言文阅读效率

课内文言文阅读是以选择题的形式出现,课外文言文阅读以主观题形式出现,其中词语解释主要考查书下注解或是书下注解的迁移。例如:2008年第17题“岂信然邪”中“信然”曾经在九年级上册《隆中对》中学过,2009年第14题“楚庄王欲伐陈”中“伐”曾经在九年级下册《曹刿论战》中学过。2010年第14题“伯牙善鼓琴”“...

2009年中考试题分类汇编-文言文阅读44

C.作为人物传记,选文是对主人公的正面描写,与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰,人物形象丰满突出。D.选段语言"言简而意丰,文省而深刻",具有鲜明的史书特点。11."以古为鉴,可以知兴替",历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)6...

广州中考文言文阅读常见虚词汇总

广州中考文言文阅读常见虚词汇总之(一)代词作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③肉食者谋之。(《曹刿论战》)...

一轮复习文言文宝典:120个文言实词词义推导+成语助记+部编教材常...

120个文言实词词义推导+成语助记1.爱??????????词义推导:“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意义,“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”,如“爱女”。??????????成语助记爱不释手:爱:喜爱。喜爱得舍不得放手。