科学资料|小学科学二年级下册学生活动手册(附答案)
6.答案正确解析解答声音需要用耳朵来聆听。所以题目的说法是正确的。分析耳朵属于我们的感官,是用来辨别物体发出的声音的。三、应用题7.答案解析解答人的眼睛是用来看东西的;耳朵是用来听声音的;舌头是用来品尝味道的;鼻子是用来闻气味的;皮肤是用来摸物体的。分析眼、...
2019年教科版小学《科学》新教材培训研讨会举行
在教材基础上,教育科学出版社还建设了包括科学教科书教师教学用书、科学学生活动手册教师教学用书、科学工具箱、图片库、一课e研网、“教科版科学”微信公众号、美丽科学教学平台等一系列优质资源在内的教材“生态圈”,为一线教师的教学提供了有力的辅助支持。据悉,教科版小学科学3—6年级的新教材即将于今年9月逐步...
小学一年级增设科学课 怎么教才科学?
她表示,不同版本的教材在内容安排上或有差异,但均围绕科学课程标准编写,也照顾了低年级学生的特点,注重情景引入,贴近孩子的日常生活,“比如很多孩子喜欢看科普类的绘本,所以教材及活动手册会采用大量图片帮助孩子理解,还会建议学生用绘本形式记录实验或观察过程,激发兴趣。”...
过一个科学的周末!中科院第十九届公众科学日周末开启
动作捕捉系统、行人识别、心率检测、体感互动、智能驾驶、AI绘画与摄影、新媒体交互3.互动展演:智能集群演示、仿生机器鱼4.科普讲座:5月13日上午:人工智能与人机博弈(限定中学至大学)、智能科学探梦(限定小学生)5月13日下午:机器人技术
地道北京味儿!一起感受京城中小学特色课程中的“京味儿”
该课程的对象是小学五年级学生,具体实施过程分为以下阶段:第一阶段,通过“北京中轴线研学启动会”进行预热,鼓励学生通过不同形式了解北京中轴线知识。第二阶段,组织“北京中轴线亲子长走”研学活动,学生切身感受北京中轴线历史文化内涵。第三阶段,组织学生撰写简单的研究报告,结合不同学科进行综合实践活动。第四阶段,通...
科学课重回小学一年级 怎么教才科学?
按照教育部规定,各编写出版单位根据新的课程标准对现行小学科学教材进行了修订,并增编一、二年级教材;审定通过的增编教材从2017年小学一年级开始使用,三至六年级使用现行教材(www.e993.com)2024年10月20日。审定通过的增编教材包括河北人民出版社、湖南科学技术出版社(以下简称“湘版”)、教育科学出版社(以下简称“教科版”)等多个出版社的版本,...
一年级的科学课该怎么上
至于回家作业,老师们预计将以与课本配套的《科学学生活动手册》为主,基本上都是一些观察记录,多为图示,孩子画图就行,不会写字也没事。科学老师集体培训高年级老师来助阵据了解,为在一年级顺利地开出科学课,让老师上好科学课,许多学校在此之前都做了充分准备。
活了!火了!“双减”后这些学校的暑假作业让学生欲罢不能,这样的...
北京市大兴区第五小学“夏长”阅读课程进行时暑期正是孩子们读万卷书、行万里路的好时机,大兴区第五小学以“阅读”为核心,整体打包设计暑期实践活动手册,鼓励学生研学实践,引领学生关注自然、关注生命、关注社会,拓宽文化视野。其中,一年级走进绘本故事、二年级走进童话世界、三年级走进神话世界、四年级走进民间故...