科学资料|小学科学二年级下册学生活动手册(附答案)
2020年5月17日 - 网易
分析耳朵属于我们的感官,是用来辨别物体发出的声音的。三、应用题7.答案解析解答人的眼睛是用来看东西的;耳朵是用来听声音的;舌头是用来品尝味道的;鼻子是用来闻气味的;皮肤是用来摸物体的。分析眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,它们可以帮助我们观察周围的世界,学习活动更是离不...
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新教科版科学六上3.3《不简单的杠杆》教学设计
2021年7月22日 - 新浪
1.用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处。自行画一张A到B测量图,以便测量搬运距离,参照教科书第47页图片。2.任务活动至少进行3~4次。第1次先让学生尝试把大石块从A处撬到B处。因为大多数学生都是第1次做这样的活动,让学生先“玩”,积累经验之后,后几次则是侧重观察每一次移动的距离,并做好记录。
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小学一年级增设科学课 怎么教才科学?
2017年8月21日 - 新华网
按照教育部规定,各编写出版单位根据新的课程标准对现行小学科学教材进行了修订,并增编一、二年级教材;审定通过的增编教材从2017年小学一年级开始使用,三至六年级使用现行教材。审定通过的增编教材包括河北人民出版社、湖南科学技术出版社(以下简称“湘版”)、教育科学出版社(以下简称“教科版”)等多个出版社的版本,...
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