初中(中考)语文新闻类概括题梯度训练3
第一步,找导语(第一句或第一段);第二步,按照“人物(或事物)+干什么(或怎么样)”概括导语内容(名+动);第三步,根据字数要求删减润色答案。1、为下面的消息写一则标题(不超过20字)。中国日报网站消息:联合国负责人道救援事务的副秘书长扬·埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示,印度尼西亚...
中福会小伙伴×闵行融媒体中心春季训练营开始招募啦~
用图片讲述故事,让宝贝的想象力插上翅膀,让表达更加生动有趣。增强观察力、建立自信心、培养逻辑性,敢于表达!-内容设置-<1>观察力训练<2>描述能力训练<3>提升情感体验能力<4>培养逻辑思维能力年龄6—8岁(幼儿园大班至小学二年级)幼儿朗读与表达24春A-1周日10:00—11:303980元/90分钟...
新部编版二年级上册语文期末说课稿专项训练含答案
这样层层深入,步步紧逼,无疑降低了教学难点的坡度,使低年级的朗读指导有章可循,有法可依。4.教师小结,回顾学法:(1)抓住“迎上去”体会小蝌蚪的急切心情。(2)分清小蝌蚪和鲤鱼阿姨说话声音和速度的特点。这样的小结使学生对朗读对话的方法有了一定的感性认识,在潜意识中领悟到了朗读的一些技巧(只求领悟,不...
暑假应该怎么过?新会这几位同学的“答案”是……
朗诵、演讲、主持、相声……我从三年级开始学习多种语言艺术技巧,口语表达能力和思维逻辑能力大大提升。暑假期间,我每周都会上语言艺术兴趣课,进一步提高语言表达能力。我喜欢读诗歌,能在大家面前表演诗歌朗诵,是一件值得自豪的事情。在家人的支持下,我很小便报名参加了语言艺术兴趣班。在兴趣班里,我学到了不少朗诵...
【微课堂】统编版语文二年级上册第13课《寒号鸟》图文讲解+微课...
同步练习1同步练习2一、将字音和字形连一连。二、根据拼音写词语。三、填入合适的量词。四、给句子加上合适的标点。寒号鸟还是不听劝告()伸伸懒腰()答道()傻喜鹊()别啰嗦()天气暖和()得过且过()五、课文整体梳理。(根据课文内容填空)课文讲的是()只顾眼前,(),不做长远打算,冬...
党报吁语文课别再“齐刷刷”:应允许答案不标准、朗诵不整齐
王旭明的体验与我们许多人类似(www.e993.com)2024年12月19日。“我听过很多公开课,教师要求学生整齐划一,齐刷刷起立坐下、齐刷刷回答、齐刷刷鼓掌……”这样的课堂中,高度的纪律性、行为的规范性、答案的唯一性,似乎成了语文教育的唯一目标。但是,语文教育的目标真的就是这些吗?事实上,一个民族的语言、文字和文学中,蕴藏的不仅是作为技巧的语言...
演说中国活动指导||朗诵技巧及作品选集
如果说朗诵的外部技巧在于语言基本功的训练,那么,朗诵的内部技巧意味着对作品情感的传达和创作。换言之,就是给语言添上表情和色彩,将作品的思想内容与朗诵者的情感融为一体,让观众随着你的声音一同达到身临其境的效果。想让语言准确的表达作品的情感和思想,首先需要根据作品的内容和情节,有机的调整朗诵的语速,如...
儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训
双减之下的一二年级,孩子门门的成绩都还不错,卷子看起来也接近满分。然而,双减下的校内缺乏刻意训练,孩子对写字没有形成充足的肌肉记忆。我们一直在坚持阅读,重视识字量,却缺乏了对孩子字词基础的重视。乍一看识字量到了四五年级的水平,可实际上很多二类字(小学教学中的生僻字,只要求认识,不作书写要求)还不会写...
断货王 “海淀小红书”大幅升级!每日诵读15分钟,娃的古诗文不言愁...
第二版《中华古诗文诵读》所以最新版的小红书改成了随文注释,题解、作者介绍、详注、译文直接放在选篇的后面,让孩子们的阅读始终流畅,不再因为理解上的问题而被打断。第三版《中华古诗文经典诵读》总之,这次“海淀小红书”的全新版本,内容上不仅强调诵读,还强调阅读和理解,让孩子们身临其境和先贤们共同思考,...
2022新课标发布,有心的孩子,都在“补”这堂课
等到六年级时,孩子们就要学习“通过多件事情写人”“运用综合人物描写方法”“写人之中融入真情”等等更复杂的写作手法了。整套书,细致又系统地,从点滴出,提升孩子的读写储备、写作能力,真心太实用了。《小学语文阅读高效训练80篇》和《小学语文阅读与写作辅导班》这两本书,都附有特别详细的题解、答案、答题思路...