核心素养导向的小学整本书阅读教学策略
从阅读书目选择来看,低年级主要阅读绘本、儿歌、童话书,中年级主要阅读表现英雄和模范事迹的图书,高年级主要阅读反映革命传统的作品、中外经典作品等;从难易程度上看,那就是从绘本阅读到桥梁书阅读,再到纯文字书籍的阅读。阅读书目的选择还要遵循经典优先原则,编版小学语文教学中的“快乐读书吧”,就体现了经典优先原则...
2024九年级上期中复习专项之综合性学习与口语交际考题猜想
答案(1)①心怀大爱。②在各自的领域做出了非凡贡献。③有不断探索的精神。(2)尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《君子自强,任重道远》。士不可以不弘毅,任重而道远。这份沉甸甸的责任与担当,在袁隆平院士身上体现得淋漓尽致。袁隆平院士曾言,“我总是感到不满足,搞科学研究,不断地...
聚焦任务群视域下的小学语文整本书阅读教学!这场师训会,十分精彩!
四下“快乐读书吧”《爷爷的爷爷哪里来》(推进课)郑思丝(平阳县昆阳镇第二小学)10:2511:05四下“快乐读书吧”《爷爷的爷爷哪里来》(交流课)陈园园(平阳县昆阳镇第一小学)11:1011:55得趣·得法——整本书阅读“导读课”的教学实践姜文静(平阳县昆阳镇第一小学)阅读再发现——例谈“推进课...
弟弟三升四的暑假,我决定慎重把这件事安排起来!
第四步,自检,找出自己不够满意的3个字,用蓝笔改一改。最后,打个分,写上日期,鼓励下能静心、慢写的自己吧!除了字词表,还有哪些可以列入预习清单的呢?下学期的语文教材《快乐读书吧》和学校/教育部推荐书目教材的预习很有必要,需要孩子在课后下功夫。可以买一本下学期的新教材,让孩子先认真做好预习。
高中语文作文素材
27)不敢高声语,恐惊读书人。28)高三高考高目标,苦学善学上好学。29)争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩攀蟾折桂,舍我其谁。30)眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。31)站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。32)遇难心不慌,遇易心更细。33)乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。34)...
【高考记忆】有哪些东西,高考后就渐渐消失了……高考多少分适合...
现在碎片化的时间无形中都被手机给占用了,大家没事的时候很少会随手拿起床头的纸质书来安静的看几十页,享受一下以往读书的那种安静、投入、喜悦的时光(www.e993.com)2024年10月27日。大学的时候有图书馆还可以勉强维持读书习惯,工作之后阅读纸质书的时间越来越少,每年虽然也会买几本书,但似乎已经成了完成任务式的阅读。
董宇辉:谁无暴风劲雨时,守得云开见月明
我们为什么读书?其实先贤给出了非常准确的答案,对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难以遏制的同情心。我说出这些话的时候,非常激动,甚至手舞足蹈、语无伦次。然后我回头发现那个外国嘉宾,他的脸上也流出了泪水,很激动。那是一个农村出身、一直很自卑、尝试在大学里寻找自我、探清人生未来方向的年轻人,第一次...
暑假作业:四年级快乐读书吧神话故事读书笔记+阅读填空专项练习,附...
如需购买四年级快乐读书吧,请“阅读原文”进微店购买看了外国的神话,再来看看我们中国的神话故事——《中国古代神话》。不管是电视还是电影,神话故事总是那么引人入胜,那么,孩子读过的书能够在脑袋里留下多少的印象呢?快来做这份练习测试一下吧!
...6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐阅读书单)
点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基统编教材1-6年级“快乐读书吧”共推荐44本书,你读过几本?请对照表格自主评测:优:读过30本以上;...
三下快乐读书吧:小故事大道理 (融合语文园地二)
聚焦儿童阅读,搭建读写平台。快乐读书吧:小故事大道理(融合语文园地二)教学目标1.学习读寓言故事的基本方法,了解故事内容,体会故事中的道理,并联系生活中的人和事深入理解,产生阅读的兴趣。2.学习通知的构成以及学会写通知。教学流程