小升初家长布局要改了:英语特色招生取消,丘班招考已开、冲清华

像我家去年一年级,开始做《举一反三》一年级的题,因为还有其他数学类线上课,也就进度很慢,没太学。我今年继续带着学完,我也不焦虑,但孩子进度快多了,我觉得寒假我可以考虑购入二年级的《举一反三》了。第三,要一对十,还是一对一?线下课特色,一对一小课、涉及奥数、信奥的,一般是4位数90分钟起步的。...

不搞题海不报班,我家五年级孩子的奥数学习还不错!

1.《小学奥数举一反三》《小学奥数举一反三》这套知名度还是蛮高的,我们小学低年级的时候用的。这套有A、B两版,A版是例题加三道练习,就是所谓的举一反三形式,例题分析得也比较到位,解题比较细致,习题与例题关联度很高,B版就是练习册,练习难度有所加深。这套书我们是低年级的时候带着娃学的,答案多数...

教育学者刘云杉:这群中国教育制度下的优胜者,正在被成功学反噬

三岁半的时候,她学会了10以内的加减法,误打误撞做对了奥数题。小学前她就可以轻松地读报纸,读没有插图的《格林童话》,背乘法口诀,掌握了勾股定律。小学二年级开始系统学奥数,三年级学习初中英语,五年级学习初中数学,六年级学习初二的物理。小升初的暑假背完了中考必背的古诗词。她尝到了抢跑的甜头,因为抢跑...

一个题目难倒13亿人,但出题的是一个孩子,这道题终有了答案

我的天哪,这么难的题居然放在小学一年级数学课本上?那么,答案到底是什么呢?教师给出这样的解释:3+7可以解决什么问题?中间的3和7并不特指这两个数字,学生可以用另一种事物表示3,另一种事物表示7。这样说出来,你们算到了吗?算到了说明你骨骼清奇,没算到就继续看下面的答案吧!打开网易新闻查看精彩图片这位...

上海三年级“牛娃”跨级获奥数杯赛大满贯

??据吴明观察,获得奥数一等奖以上的牛娃一般有4个特点:一是基本功都很扎实,基础计算熟练且准确。二是能独立思考,举一反三,老师上课讲一种解法,自己能触类旁通想到其他解法。三是对数学有浓厚的兴趣,喜欢数学,热爱数学,具有自主学习能力。四是具有较强的记忆力和理解力,能够一点就通。

「举一反三」小学二年级必学奥数题100题

「举一反三」小学二年级必学奥数题100题小学阶段的学习难度虽然不大,但是就数学学科而言,一定要加强孩子奥数思维的培养和训练,因为小学阶段数学学科的难度是从三年级开始上升的,而小学一二年级都是一些最为基础的公式概念(www.e993.com)2024年11月27日。很多同学由于小学低年级阶段没有接触一些奥数思维训练,导致在进入高年级阶段难以适应,最终...

暑假接近尾声,“双减”之下,新学期能踏实躺平么?

要不要学奥数,这个答案是显而易见的了。作为初一新生家长,学校提前给我们上了一堂课,老师把预防针打得十足,初中的数学是最难的一门课,要有举一反三的能力,只是在课堂上听懂,也许做作业时也会无从下手。经历了分班考和初中老师打的预防针,开学后我想让娃继续学奥数。

预告丨对比了十几套卷子,生怕你错过这套帝都真题试卷

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神童还是套路:揭开清北苗子背后的“拔尖陷阱”

她反思自己,在高中之前并没有真正学会学习,解题的套路和学习的思路都是各式辅导机构提前灌输的,既未深入理解知识的原理,也不具备举一反三的能力,甚至只熟悉辅导机构提供的例题。因此,“知识的领悟能力与独立思考能力长期停滞不前,学习并没有捷径”。“早一步,赢一路”,抢跑现已不再是个别人制胜的秘密,多数人都...

“我一个清华教授,不会做小学孙子的数学题”,教授的吐槽引共鸣

学会举一反三数学是考验孩子们逻辑思维能力的科目,会一道题目是没有意义的,要通过这道题目看到现象与本质,从而可以计算出其他同类型的题目。掌握了这种能力,孩子们在学习数学的时候就能够更加轻松。只需要把一些改变的数字带到公式里,很快就可以得出答案。