跟着四年级下册语文园地学习:词句段运用2

随堂练笔《语文园地一词句段运用1》(四年级下册)随堂练笔《乡下人家》仿写(四年级下册)随堂练笔《宿新市徐公店》改写随堂练笔《四时田园杂兴》改写随堂练笔《清平乐·村居》改写特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储...

四年级下册语文园地必学:词句段运用1技能大揭秘

人们有的在自助机前取饮料,享受着科技的便利;有的在公园和广场上跳广场舞;还有的开着车在城里兜风。饭店里坐满了顾客,人声嘈杂;夜市里更是人头攒动,小吃摊随意地摆在路边,依然能招来很多食客……夜晚,人们卸下了一身的疲惫,庆祝着这难得的清闲。(张梓涵)城市优秀练笔四:元宵节,城市里张灯结彩,热闹非凡。

《语文园地一词句段运用2课内+课外拓展》(四年级下册)

01图片02练笔优秀练笔一:草原风光图瓦蓝瓦蓝的天空,洁白洁白的云朵,高耸入云的雪峰,奔驰向前的骏马,悠闲吃草的羊群,它们和一碧千里的草原一起,绘成了一幅自然和谐的草原风光图。优秀练笔二:高山流水图连绵起伏的山峰,苍翠欲滴的树木,和着潺潺流动的小溪,构成了一幅富有诗意的高山流水图。优秀练笔三...

四年级上语文园地六——词句段运用、日积月累

我慌忙拿起笔开始演算,可怎么也得不出答案,手心都冒汗了,笔也不那么听使唤。生气:他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球。日积月累的都是八字俗语。俗语,是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型是...

四年级下册语文作业本第七单元《语文园地》答案参考

3.仿照教科书第120页“词句段运用”第2题的两组例句，选一种情况写一组连续的动作。蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回到家蝴蝶飞舞：蝴蝶扇动着一对彩色的翅膀，在茶花的枝头兜了几个圈儿，接着又飞到茉莉花的枝丫上面，最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。小男孩打羽毛球：他右手握住球拍，左手把球往空中一...

小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表

1.默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的表格(www.e993.com)2024年11月17日。参考答案:点拨:概括自然段大意先理解课文内容;再总结每自然段的主要内容;然后用精练的语言概括段意;最后结合段意,填写图表。结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

人教版四年级下册语文 课程纲要

四年级孩子开始形成自我评价的意识，但是，这种自我评价在很大程度上还依赖于别人的评价，所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子进步的关键。二、课程目标(一)识字写字1.对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯2.认识常用汉字250个，会写常用汉字250个。3.能掌握正确的运笔方式，用硬笔书写成段文字，做到...

6、四年级语文下册【第4课】图文讲解

1、从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象?我们看到了:“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水干净、纯洁、清澈、明亮。段落大意:第一部分(1):总领全文,主要写了三月桃花水给作者的总体感受。

统编版语文五年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习

五年级上册我们已经学过动态描写和静态描写。本学期的的学习重点是赏析动态描写或者静态描写的妙处。我们可以借助一下表格来判断句子属于动态描写还是静态描写:??语段赏析:(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

(1)课文写老麻雀时,运用了比喻的修辞手法,通过细节描写描绘出了老麻雀“临战”时的状态和表现,体现出了它的勇敢和无畏。相关句子见第4、5自然段。如:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。