新华视点·AI走进生活丨人工智能,高校“人人皆学”?

“人工智能大模型倒逼传统教育的变革。”浙江工业大学计算机科学与技术学院教授王万良认为,推广人工智能通识教育,有助于让各专业学生掌握人工智能的基本理念,实现人工智能与教育的深度融合。直面人工智能时代机遇与挑战人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,对经济发展、社会进步、全球政治经济格局以及...

“高校需要开设AI通识课吗?”或许可以从中国计算机学会在杭州举办...

浙江工业大学国家教学名师王万良教授强调了人工智能大模型对传统教育的变革影响，提出人工智能通识教育的必要...

浙江工业大学教授王万良:人工智能大数据专业实验室建设亟待加强

编者按:2023年1月～4月,由全国高校人工智能与大数据创新联盟组织编写的《赋能实验室全国高校人工智能大数据区块链元宇宙(VR/AR)专业实验室建设典型案例与优秀解决方案汇编》(2023版)(简称《汇编》),旨在进一步提升高校人工智能、大数据、区块链、元宇宙(VR/AR)专业实验室建设水平及人才培养质量,解答实验室建设难题。《...

浙江工业大学教授王万良:推进人工智能领域一级学科建设

全国高校人工智能与大数据创新联盟常务副理事长、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会委员、浙江省高等学校大数据与人工智能类专业教学指导委员会主任、浙江省人工智能学会副理事长、浙江省计算机学会副理事长、浙江省计算机应用与教育学会副理事长、杭州市计算机学会理事长、杭州市人工智能学会副理事长、杭州市政府...

GAITC 2020 演讲实录丨王万良:人文社科大学生的人工智能教育...

在26日举办的智慧教育专题论坛上浙江工业大学教授、国家教学名师王万良为我们带来了题为“人文社科大学生的人工智能教育:人工智能通识课程建设探索”的精彩演讲。王万良浙江工业大学教授、国家教学名师以下是王万良的演讲实录:我今天主要以人文社科大学生的人工智能教育作为对象(其他理、工、农、医应该比人文社科大学...

...2021年度全国高校人工智能大数据区块链优秀教材建设奖揭晓

王万良(浙江工业大学)本科生这是一本基础性强、可读性好、适合本科生讲授的人工智能教材,能够让学生掌握人工智能的基本知识,并能了解人工智能研究的一些前沿内容,为进一步学习人工智能理论与应用奠定基础(www.e993.com)2024年12月19日。《人工智能导论》人民邮电出版社(ISBN978-7-115-49530-3)...

首期青少年人工智能核心素养测评完成

AICE测评体系提出,青少年应具备通识技能、高阶思维、协同创新、社会责任等核心素养,做人工智能时代合格的数字公民。中国自动化学会普及工作委员会主任、复旦大学教授张军平,中国自动化学会智慧教育专业委员会主任、浙江工业大学教授王万良,中国科学院大学人工智能学院副院长、教授肖俊,中国人民大学高瓴人工智能学院副院长、...

王万良:人文社科大学生的人工智能教育——AI通识课程建设探索

在26日举办的智慧教育专题论坛上浙江工业大学教授、国家教学名师王万良为我们带来了题为“人文社科大学生的人工智能教育:人工智能通识课程建设探索”的精彩演讲。王万良浙江工业大学教授、国家教学名师以下是王万良的演讲实录:我今天主要以人文社科大学生的人工智能教育作为对象(其他理、工、农、医应该比人文社科大学...