薛法根老师:用课文教语文
2023年6月2日 - 网易
当我们的关注点是着眼于孩子语言文字的运用能力,而不是应试时,就会发现孩子一个单元学一点,学生的整体语文读写能力就是完整的。1.对准“这一类”一篇文章的教学内容,找到相应的教学核心目标,围绕这一类课文的文体特点与读写要素确定单篇课文的内容落点以及教学的实践,然后可以尝试将单元几篇课文的教学的顺序重新...
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“东营市统编义务教育小学语文学科三至五年级教材培训活动”在...
2019年7月22日 - 东营大众网
7月21日上午,来自上海市的上海市闵行区教育学院小学语文教研员、小学语文特级教师、中国社会科学院特约研究员杨献荣老师,针对统编义务教育小学语文学科四年级教材做了报告。杨老师从语文阅读教学的读与写两个大环节,采用了大量的具体课例,阐述了阅读教学的基本环节与具体步骤,详细阐述了落实语文要素的策略。此外,杨老师就...
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小学一年级语文课本“变脸”
2016年1月1日 - 衡阳全搜索
第一个是国家意识,第二个是目标意识,第三个是文体意识,第四个是读书意识,第五个是主体意识,第六个是科研意识。”她指出,新教材在文学修养、汉字的一些理论、文化等方面对老师的要求都非常高,老师要把握住低段识字写字的目标,认真钻研教材中的新课文,利用古文字来帮助识写汉字,把好小学生学习语文的第一关。
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8-14岁,不要把孩子的黄金阅读期浪费在低层次的阅读上
2022年12月22日 - 搜狐教育
杂志专为8-14岁孩子设计,阅读与写作两方面全概括到位:每月有两本,分别是提高孩子阅读量的《小读者·阅世界》,和分享写作技巧提升写作能力的《小读者·爱读写》两本。双管齐下,阅读写作两手抓,让孩子把基础打好,掌握重要技能,初高中才能构建语文的“万米高楼”!01阅读+写作,让孩子读、写能力协调发展杂志针对...
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