“双减”一年看变化——什么样的作业,才是好作业

“高质量的作业,一定是符合学生学习实际,符合学校特点的校本化作业。高质量和校本化,应当成为作业管理的核心词。”杨振峰说,“孩子千差万别,学校的文化传统不同,教学进度略有不同。强调校本化的出发点,就是要作业适合本校学生,适合教学进度的特点。适合教学进度的核心,就是教、学、评的一致性。”一份好作业,让...

诸暨市牌头中学:为学生打造专属个性化学习方案

校本题库不仅仅有新高考题库,更有历年的考试真题、模拟试题、联考真题等,教师可以按照级别、年级、学期、年份和区域等进行试卷的筛选,旨在帮助学生适应高考题型和难度,提高应试能力。目前牌头中学高一高二数学已经在逐步建立校本作业题库,教师可根据教学进度筛选合适的章节电子作业,后续驻点制作相应章节作业的手阅卡交给...

济宁市兖州区白衣堂小学:瞄准精细强管理,深耕教研提质量,六好工程...

2.建立“三联动校本深度教研”模式围绕学校教学工作计划,开展“深耕践行新课标,共研灵动新课堂”系列教研活动,建立大教研、小教研、主题教研“三联动校本深度教研”模式,深化课堂教学模式研究,大力推进单元整体教学研究,力促教师的自身发展。大教研是间隔一周一次的周四下午和周五下午,在综合教室进行。活动包括课堂教学...

作业布置如何更精准?这所学校的校本题库有法宝

11月29日,武汉市新华下路中学的学生们有了答案:他们只需完成校本题库上的作业,老师便能进行精准地批阅,掌握学生学情,再针对性地调整教学策略。当天上午,在新华下路中学的教室里,学生们做起了校本题库中的数学题。作业完成后,老师在题库内页的右侧和书角上方进行简单地勾画,一本作业便批阅完成。随后系统对学生...

新学期,“双减”后的作业有何变化?家长孩子都关心的问题有了答案→

对于家长们的忧虑,闵行区花园学校校长薛琼表示,减轻学生过重的学业负担,作业是关键,提升作业育人效果,意味着学校不仅要分类控制作业总量,更要关注作业质量以及学生的完成情况,加强作业管理的科学性和有效性。资料图花园学校在进行作业规划时“双管齐下”,语文、数学等学科负责人依据其一线教学经验,控制作业难易程度...

数学作业是“制作美食”“游东湖”“保护视力”,她让每一个孩子品...

在沈晓娟的带领下，数学组的老师脑洞大开，设计出妙趣横生的数学作业，共同编撰了吉林街小学校本课程《人教数字教材小学数学作业资源建设》(www.e993.com)2024年11月26日。沈晓娟被评为青山区数学学科带头人，并加入武汉市首届“黄鹤英才”名师工作室，成为湖北省教育学会小学数学学会会员，执教的优质课多次获得国家级、省、市、区级一等奖。她曾获...

设计一份家庭菜谱,这竟是宝山这所学校的寒假数学作业?

数学作业设计的思考:在单元的视角下设计作业,寻找课本和练习册中存在不关联、不生动、不灵活的问题,进而变换和删减作业;通过多种途径获取课本所缺的作业类型;创新作业设计,提升学生思维水平。英语作业设计的方向:融入英语核心要素,根据学生发展需求,分层次、添趣味、生活化地设计作业,为减负增效的作业设计寻找到新方向...

宝山区行知外国语学校:编校本作业 抛教辅材料

‘一本在手,教辅全抛’。”三(2)班黄近思同学的妈妈说:“校本作业的题量不多,但都极具代表性。我也曾担心过一二年级没有书面回家作业会对学习有影响,但看到这么具有针对性的校本作业,我就放心多了。”黄峥嵘同学的妈妈也认为,数学作业不像别的学校那么多,儿子不用花很多时间在反复做题上,孩子反而更爱数学...

作业本用上大数据,作业可“订制”

除此之外,教育云平台沉淀区(校)域教学资源,形成校本资源库和校本题库,为后续教学提供了丰富的素材。2022年,寒亭区实施教育数字化工程,开发智慧教育云平台,为全区所有初中生量身定制数学智能作业本,进行个性化精准指导。通过不断提升全区各学校信息化水平,助力城乡教育优质均衡发展,让每个孩子都享有公平而有质量的教育...

减轻学生作业负担,湖南出台义务教育学科作业设计指南和教学指导...

要重视实践行为,转变学生的学习方式,由被动接受型学习转变为主动探究型学习……对于初中道德与法治作业设计,《指南》提出,作业应该引导学生积极参与社会实践活动,提高他们的实践创新能力,提升学科素养;数学、物理作业要重视应用,有选择性地为学生确定实践活动主题,让学生带着问题去参与实践活动;英语作业要重视情境,鼓励设计...