聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动
会用数学的思维思考现实世界、会用数学的的语言表达现实世界,提升学生学习数学的兴趣,发展数学思维,桐城市同安小学数学教研组组织开展了“聚焦作业设计致力提质减负”主题数学周活动,针对不同年级精心设计了内容丰富、形式多样的创新作业。
课后彩.向未来.作业嗨——巧手搭建牙签桥
是设计师们都偏爱三角形,还是三角形本身有着某种魔力,吸引着设计师?伴随着《三角形》的学习,孩子们终于找到了答案:原来是三角形的稳定性让人们对它情有独钟。作业目标为了更好地帮助学生发展"学数学、用数学"的意识。四年级数学组开展了数学实践活动"巧手搭建牙签桥"。通过此项实践作业让学生进一步体会三角形的...
含“龙”量高、探究实践类作业多,北京中小学寒假作业“上新”
实践福项目美术科目也与“龙”相关,比如一二年级学生要运用手工拉花、翻花、翻折,纸筒等方式制作舞龙,三四年级学生要以龙年为主题巧手做书签,五六年级学生绘制一幅寻龙地图记录自己寒假生活。中学生纸笔作业少了、探究实践类作业多了对于北京新中考改革方案落地后的首个寒假,不少中学加大了探究实践类作业的内容,更...
《新课程》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
基于项目化学习融合探讨小学语文综合性学习导学设计一以三年级下册“中华传统节日”为例"Weather"教学设计巧用绘本故事趣学英语语音一以四年级(下)Unit2Let'sspell板块为例研读新课标,践行新理念一《一只窝囊的大老虎》教学案例数学眼光,因对比而深刻一"找次品”课例研究报告数学生活化巧破教学难...
申怡:1-12阶学生,如何写好「看图说话类」作文?
以一年级小朋友的水平来讲,10分满分,老师给了他9分,他被扣了1分,很正常。那么其他年级的同学,如果写这个答案能够得到多少分呢?如果这个题是2年级做,他能够得6分;5-6年级做,能够得2分;初中的话,老师就不会给分了。遇到看图作文题,我们如何下手?
【和谐三小.校园动态】新课标指导下的作业设计——四年级《一亿有...
新课标指导下的作业设计——四年级《一亿有多大》实践作业《义务教育数学课程标准(2022年)》指出:数感主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟,能够在真实情境中理解数的意义(www.e993.com)2024年10月9日。设计思考:数感强调的是一种感悟,在生活化、多样化、具有可探究性的情境中引导孩子用数学的眼光观察理解,培养学习数学的...
四年级下册语文作业本第二单元《8千年梦圆在今朝》答案参考
需要有轮子——飞机有了起落架飞机还要能想去哪儿就去哪儿。——飞机有了副翼、升降舵和方向舵——在飞机翅膀上、尾巴上设计了能动的部分。(3)读文中的画线句子,结合短文内容,写一写人类的“智慧”指什么。人类的“智慧”指根据大自然的启示进行大胆的突破和改变,从而实现了发明创造。
...我和夏天有个约定”之全阅读课程作业展《全阅读读本》四年级...
小学生四年级全阅读读本分层作业设计一、课程理念对小学阶段的孩子来说,培养阅读习惯,是名副其实的生命奠基工程。尤其是在“双减”落地之后,孩子作业减少,空闲时间增多,阅读和创意表达能力显得尤为重要。迁安三小引进东南教科院全阅读课程资源,旨在以全阅读课程为框架,打造高质量阅读工程。
探校丨课堂教学有标准,作业设计有创意,这所小学有个“三好”课堂
答案:进行创意的作业设计“双减”背景下,作业如何更高效,更加激发学生学习兴趣,更加体现学生思维成长,成为各个学校必须解决的问题。“符合学科素养要求的作业是好作业,站在儿童生活的视角、面向生活世界的是高质量作业,对儿童来说,是内容有趣形式新颖的作业是高效作业。”松江三实小现任校长樊裔华强调了作业设计的趣味...
关于作业设计与管理的22条小创意,你喜欢哪一条
[创意1]:美化作业封面“我的作业封面我作主",允许、提倡、鼓励学生对作业封面大胆进行个性化有创意设计,比如摘抄或撰写一句自己喜欢名言、格言;贴上一些喜爱的卡通粘贴画;用彩笔画上一幅与学科有关图画……作业封面我创意,作业封面我装扮,喜欢作业从喜欢作业封面开始,让学生每看到作业本就有一种好心情。[创意...