部编八上语文导学案之“飞天”凌空

第二部分：（）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分：（）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。二、探究案1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？2.“她那修长美妙的身体犹如被空中托住...

八年级语文上册《首届诺贝尔奖颁发》核心素养教学设计

答案语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。4、第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？答案语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。5...

深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查

事实上,语文教材里的语文要素和阅读策略,在阅读课程中都会学习。比如预测,阅读课从一开始就培养学生观察、猜测,然后基于观察和猜测进行预测,而这一内容被编排在语文课程的三年级上册。有人会问,这是提前学习,不担心会揠苗助长吗?县教研室副主任朱莹摇着头:语文是语言实践运用类学科,关键在运用,在浩瀚的阅读中...