...外刊阅读《金融时报》双语精读版训练--警惕人工智能助力的生物...

结构:Thechieftakeawayfrom…shouldbeasenseofrelief.…的主要收获应该是一种安心感。例句:Thechieftakeawayfromgeneralphysicalexaminationshouldbeasenseofrelief.阅读理解题WhatisthemainmessageconveyedbyOpenAI'sexperimentwithGPT-4,asdiscussedinthearticle?

最新:高一新生学习提示

8.24---8.31新高一物理预习任务:(预习新教材物理必修第一册第一章)8.24--8.25(1)复习并记熟0°、30°、37°、45°、53°、60°、90°特殊角的正、余弦和正切值;(2)复习完全平方与平方差公式、一次函数图像及性质、一元二次方程求根公式。8.26复习初中匀速运动和力两部分内容。8-27预习必修一1.1质点...

2021湖南教师考试面试指导:高中生物《种群的特征》说课稿

3.小结作业我将采取师生共同小结的方式提问学生:通过本节课的学习,你有哪些收获?带领学生一起回顾本节课的重难点知识,如种群的各数量特征。针对高一学生素质的差异,我将进行分层作业,这样做既可以使学生掌握基础知识,又可以使学有余力的学生有所提高,从而达到拔尖和“减负”的目的。七、说板书设计好的板书能...

小学自然教案:《第一册5、2地球上的水(2课时)》

然后教师归纳“生物体内都含有大量的水。没有水,任何生物都不能生存。”引入新课内容。1.水与生物的关系阅读课本第106页表5-2生物体的含水量,请学生了解几类生物的含水量。从表中可以看出:生物体内都含有大量的水,水生生物含水量大,植物风干种子含水量小,但它们都不能缺少水,在沙漠中,任何地方只要有一点水,...

不写作业心里难受,一写作业浑身难受。

一、不写作业心里难受,一写作业浑身难受。二、空有一颗撸管的心,上帝却给了我一个大姨妈的身体。三、生物课时,老师问:“细菌分裂后个数加不加倍?”“不加倍!”“不加倍!”“抢地主!!”一个兴奋的声音响起。四、练舌吻的技巧其实就是不给她勺子让她吃星球杯。

重磅登场!合肥六中这三位老师,你认识吗?

生物老师叶红翠他们将结合丰富的教学经验和生动的课堂实例巧解“理化生”让理综三巨头不再是“熟悉的陌生人”朱兵判天地之美,析万物之理今天,合肥六中物理老师朱兵将带着大家提前“认识”高中物理,他从“初高中物理具体表现有三个突变”“学好高中物理的几个中肯的建议”和“如何在暑假期间做好初高中衔接...

6位考入清华北大的学霸,每人获10万奖金,看看他们讲的学习方法

大体上安排一下,类似于“从周一早上到周二中午背完生物必修一”即可。晚自习再完成一天的作业,只有三节课,大部分情况无法完成全部作业,所以我会重点完成第二天会讲评的卷子、练习册一类的,而不会强求完成所有作业。在我看来,保证复习效率远比完成作业要重要。