在西电,英语课怎么上?

教材上线后,曹志宏带领团队成员廉虹、王娟、王丽莉在外研社Unipus平台以及钉钉平台U讲堂直播群上与全国教师分享英语课程思政智慧教学设计与示范;前后4次在“外研社2020年暑期全国高校外语教学与教师发展线上研究班”做课程思政主题讲座;入选学校首批思政示范课,为校内“教师发展培训”做了2次相关主题讲座及一次大学英语思政教...

小学英语作业该如何设计

比如从设计自由选择型作业、应用型作业和创新型作业着手,进行实践性作业优化设计,改善传统书面作业的单调乏味,最大限度激发学生学习兴趣,将所学知识和语言技能应用到实际生活中,充分发挥英语学科的交际性和工具性价值。深圳大学教授齐放等参加开题论证会。专家认为,新课标对作业设计提出了全新要求,课题组的研究将有效提升...

教研动态||市七中英语教研组开展“高中英语学科作业设计”研讨活动

为更好地提高学生的英语学科素养,认真贯彻落实《四川省教育厅关于开展2023年中小学作业设计大赛的通知》精神,2023年6月28日下午,市七中联合爱德实验学校英语组老师,于七中花城校区顺利举行了作业设计研讨活动。本次研讨活动由市七中高一英语组全体老师、攀枝花市爱德实验中学老师联合承办,邀请市教科所教科员宋渝江老师...

盱眙县马坝中心小学开展“双减”下英语作业优化设计研讨活动

近日,盱眙县马坝中心小学组织开展了“双减”下英语作业优化设计研讨活动。活动开始,全体英语教师首先集中学习了国家及教育部、省教育厅关于作业管理的相关文件;接着,由英语组教研组长简金玮就学校英语作业优化设计作了指导性发言,她强调指出,在“双减”背景下实施小学英语作业设计需重点关注作业的内容、形式、布置和反馈...

石家庄市裕东小学探寻“双减”下的英语作业优化设计

思维导图,英文是TheMindMap,又名心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具。英语特色作业之身体卡身体部位卡“双减”政策下,我们减负减压不减质。英语作业的设计应更加多样性、趣味性、复现性、发散性和创新性,让学生在做作业的过程中真正享受学英语,爱上学英语。让每一位学生真正得到减负,从而实现...

“线上教学背景下英语作业如何设计更好?”福苑小学老师有妙招

因此,在优化设计线上英语作业时,应立足于夯实学生的基础知识,同时以激发学生的英语居家学习兴趣为抓手,致力于促进学生的思维能力发展(www.e993.com)2024年12月19日。基础巩固作业保驾云端学习在线上教学期间,作业内容应当更加精简,首先侧重于基础知识和基础内容的掌握,与课本知识紧密结合。如果只是反复让学生抄写、朗读、背诵,不仅给线上批改作业...

桂林理工大学:优化设计打造英语“金课”

桂林理工大学:优化设计打造英语“金课”广西新闻网-广西日报记者奚振海5月25-26日,全国103所高校220余位教师聚集桂林,探讨高校外语“金课”建设。会上,桂林理工大学作为创新建设案例高校代表,分享了该校开展大学英语教学改革,打造混合式“金课”的思路和做法,吸引了与会者的关注。

镇江市外国语学校承办市初中英语作业设计展示与交流活动

杨丽老师代表七年级备课组向大家汇报了《“双减”背景校本作业纸的优化设计》,提供的学校本学期在校本作业纸“减负不减质”方面所做的尝试与创新引起了强烈共鸣。丹阳华南实验学校的周文君老师作《“双减”背景下初中英语作业设计的思考与展示》的汇报,从五个方面向大家展示了她们的作业纸设计的思考与尝试。

【南粤工匠】胡建武:把“广东制造”送上南极科考船

刻苦与钻研,是他迈向成功的基石;“雪龙号”上的“广东制造”,是他的勋章……10月8日晚,广东卫视播出的第七届“南粤工匠”发布仪式上,给广东中海万泰技术有限公司首席专家胡建武的致敬词道出了这位工匠的付出与收获。从进入极地的“雪龙号”到深入地下勘探的精密机械手,再到潜入深海的石油钻探,在“制造”生涯里...

试卷大变,英语如何抓重点(组图)

从整个试卷设计看,这更好地体现了突出语篇的命题思路。阅读教学,依然是英语教学的重点,都说“得阅读者得英语教学的天下”,这在2014年高考的命题思路中得到很好地诠释。2014年英语高考,完形和阅读各加上一篇文章,分值也做了相应的调整,显示了英语阅读的重要性,这也给英语日常教学以启示。