氧化剂和还原剂2 学案【新教材】鲁科版(2019)高中化学必修

答案:Fe2+具有较强的还原性,易被O2氧化,在试剂瓶中加入少量铁屑,铁有更强的还原性,能够防止Fe2+被氧化。如何利用Fe3+的性质检验某溶液中是否含有Fe2+?答案:在被检验的溶液中滴加KSCN溶液,无明显现象,再通入Cl2,若变成红色溶液,证明有Fe2+存在。四、铁元素与人体健康铁元素是生物体中含量最高的生命...

走进化学 学案 鲁科版(2019)高中化学必修一

答案:原子是化学变化中的最小微粒,分子是保持物质化学性质的一种微粒。2.学科特征。(1)创造性的体现:制造自然界中本来就存在的物质、创造自然界不存在的具有特殊性质或功能的新物质,基本能够按照人类社会需求进行设计和制备,改造和支配自然界,创造一个新的物质世界。化学的特征是认识分子和制造分子。(2)实用...

氮的循环 学案 鲁科版(2019)高中化学必修一

答案:(1)ACD(2)Cu++NO2(-)+2H+===Cu2++NO↑+H2O(3)3NO100atmN2O+NO2

霞浦县教育局关于2023年霞浦县公开招聘新任教师入闱面试资格审查...

中学片段教学采用霞浦县现行中学教材:高中语文(人教版必修,上册)高中数学(人教版,必修1)高中英语(人教版,必修1)高中政治(人教版,必修1)高中生物(人教版,必修1)高中地理(人教版,必修1)高中物理(鲁科版,必修1)高中音乐(花城出版社、音乐鉴赏(必修1))高中体育(人教版)高中历史(人教版、必修中外历史...

硫酸 酸雨及其防治 教学设计(2)

本节教学内容是鲁科版高中化学必修第一册第三章第二节《硫的转化》的第二课时。该部分的教学内容涉及到硫酸的相关知识和性质,酸雨形成及防治,硫酸的用途。通过研究硫酸的性质和用途,可以使我们从物质类别和元素价态的视角认识物质间的转化关系,深化对物质及其变化多样性的认识。本通过学习这部分知识,学生将学习并掌握...

五四青年节南安表彰5名青年拔尖人才

其中,撰写的《运动的合成与分解探究实验》一文被编入高中物理教科书鲁科版《物理必修二》中,研发的教具“振动周期测量仪”获得第26届全国青少年科技创新大赛优秀科技创新项目科教制作类二等奖,指导学生开发的“基于LabVIEW光的折射定律探究仪”项目获得第29届全国青少年科技创新大赛优秀科技创新项目二等奖(www.e993.com)2024年11月29日。