未来教育 智慧先行

(二)教学管理增效通过对作业过程中产生的教与学数据以及应用数据进行深度挖掘,进行不同维度的分析,精准提供学校、年级、班级学生学情和教师教学情况,辅助决策层制定、实施相关计划,为教学管理制定最佳方案。(三)资源建设增效通过平台构建校本资源,教师利用平台的海量题库,以及个人教研资源沉淀,汇编出校本练习资源。通...

基于学习共同体的学校变革路径与策略

学校教学实践展示周中,顾佳音、吴莫、陈家欣、万方老师都尝试上了协同学习模式的语文课,芮莹、蒋忆雯老师做了汇报展示,之后又以陈冬梅老师的《月光曲》为课例研究,书写了反思和感想,一、二、三年级组还合作完成了《月光曲》的课堂点评,芮莹老师的《发现孩子的学习》、蒋忆雯老师的《给学生以学习空间》、陈冬梅老师的...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

胡娟“集中认读,分步要求,循环复习,综合运用”--三年级“字母整体教学模式”的探究洪明华运用联想法促进小学高年级英语单词记忆的应用研究郭金霜文化导入在初中英语情景教学中的应用龚绳红如何改进中学英语词汇教学现状邓招科高中学生英语写作中的母语负迁移现象邓秀恭高中英语教学中“接触密度”的探索与实践...