经典文学名著改编 · 沉浸式海洋科幻之旅舞台剧《海底两万里》多...

重现经典科幻巨作带你踏上全新的冒险征程播放下一个打开循环播放00:00/00:00倍速3.0X2.0X1.5X1.25X1.0X0.75X0.5X语言多音轨AirPlay0静音播放中,点击恢复音量画中画网页全屏全屏当前设备不支持播放你可以刷新试试70017001.199-93348d5c343643d3ea833b9c05d711e8视频信息1.33.6播放信息上传日志调试信息[X]视频IDVIDz3...

《红星照耀中国》:名著名篇导读+试题精编+读后感

《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。一、作者简介埃德加·斯诺(1905.7—1972.2):1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,是家中三个孩子中最小的一个。他父亲开了一家小印刷厂,家里过着小康生活。父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。但...

2024年中考好题汇编:语言表达与运用

答案示例1:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,面对身体和精神上的巨大痛苦,顽强执着,意志好比坚硬的钢铁示例2:《海底两万里》中的尼摩船长,面对冰山封路的艰难险阻,沉着冷静,毅力犹如坚硬的磐石详解本题考查句子补写。根据语段“《红岩》中的江姐,面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好似傲雪的红梅”可知,补...

《红星照耀中国》超全总结!名著导读+练习+中考真题(含答案)

(4分)A.《朝花夕拾》B.《海底两万里》C.《红星照耀中国》参考答案:4.示例三:我选C。《红星照耀中国》报道了陕北革命根据地共产党、红军的工作与生活情况。书名运用象征的手法,用“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命,“照耀”是中国共产党勇敢拼搏光辉品质的外现,也意味着红色革命必将取得全面胜利。

初中语文:《海底两万里》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记

《海底两万里》主要讲述了1866年,法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德??兰,乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。作者简介儒勒·凡尔纳:19世纪法国著名作家。生于海港城市南特,自幼喜欢航海,曾擅自离家做水手。1848年到巴黎学习法律,毕业后却去了剧院做秘书,...

七下(中考)语文名著阅读《海底两万里》梯度训练1

1、名著阅读(www.e993.com)2024年11月24日。(4分)《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家___的“海洋三部曲”之一,小说讲述了一个神奇的故事:一位叫___的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“___”,大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“___”。1、(...

2024江苏中考二轮复习知识点突破练习:名著阅读

D.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。答案B解析B.《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。B项叙述中“主人公阿龙纳斯”“自己设计制造的飞船‘诺第留斯...

遵循名著阅读逻辑:一场人文经典与科幻经典的课堂碰撞

易海华老师从《朝花夕拾》《海底两万里》的教学分析说起,从作品解读、书类特征分析、学情分析等方面具体探讨了两堂课的不同之处,充分肯定了两位老师精巧的教学设计以及学生们优秀的课堂表现。同时,在调查、听课、访谈基础上,易海华老师也指出了当下名著阅读教学指导中存在的一些问题,比如“学生阅读停留在表面,深度阅读...

《海底两万里》(儒勒·凡尔纳 著)注音版名师名家读名著

《海底两万里》是凡尔纳著名的科幻三部曲中的第二部(第一部为《格兰特的女儿》，第三部为《神秘岛》)。《海底两万里》给我们讲述了一行人乘坐一艘潜水艇，用大概十个月的时间在海底畅游期间所发生的事，全书以法国博物学家阿罗纳克斯为一人称书写，记录的故事，或惊险曲折，或感人至深，让人读起来既惊心动魄又能...

2024年春新中考二轮复习重难突破系列:名著阅读

D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。答案C解析C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,不是“幻想三部曲”;故选C。5.(新疆中考真题)阅读《骆驼样子》的片断,完成题目。