奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

三、美国课本如何讲解“进位加法”再看看美国课本GoMath怎么带孩子理解“满十进一”这个概念的。1、从认识数开始就重点突出“10”的概念。做法很巧妙、也很简单。美国从幼儿园孩子认识数开始,就是把代表“个数”的图形放在下图这种10个框组成的表格中,让孩子认识到“10”很重要,潜移默化地铺垫“10”的概念。

不报班!在家带娃学好数学, 这3款APP能帮上大忙

而且不仅仅是搜出答案,Photomath可以让孩子得到具体的解题步骤和方法。而且,Photomath不止一种解题思路,让孩子可以解锁一类题的多种解法。除此之外,他还可以通过一道题,把相关数学知识体系串起来。比如,一个简单的二元一次方程可能会考到什么知识,他们竟然都可以通过一道题延展开来。对于初高中孩子来说,如果对方...

聊聊计算:莫往外看,还是咱中国效率高

5个十加上8个十,写上13.6个与2个,是8.最后就是738当然,熟练后用我们的十进制进位法也是可以直接写答案的。在加法上熟练之后速度上没有太大区别。在乘法上区别稍微大些。下面我们来看看。他们是先算有几个百然后是算有几个十然后再算有几个“个”之后加在一起跟他们的加法实质其实差不多...

万以内的加减法

5799＋722＝65213668＋299＝39671142＋296＝14381198＋135＝13338579＋723＝93026734＋564＝72988572＋101＝86739017＋418＝94354583＋479＝50624017＋540＝45572355＋823＝31782101＋899＝30006443＋108＝65515490＋903＝63939697＋229＝99267623...

二年级小学生数学作业,不进位加法错题多,如何辅导?

这种算法,就是小学生直接在心里计算,然后说出答案,如果是不进位的两位数加法,可以先加十位,再加个位,然后说出答案。第二种:列竖式。列竖式有一个要点——个位和个位对齐,十位和十位对齐,先计算个位,再计算十位。看上图,这位小学生,有好几道错题,都是数位没有对齐,这是二年级小同学最容易犯的错误。

中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要

二是每天做10道加减法计算题(www.e993.com)2024年12月20日。而且我增加了一条规定:做错一题不仅要订正,而且要补做一题。这样,孩子就会很努力地去算对。从加法进入乘法比较顺利,毕竟乘法就是加法的简便运算。在这之前,先给她铺垫一下乘法的优势。比如,让她算8个6相加。当她还在一个一个加的时候,发现爸爸竟然能通过一句乘法口诀就算出来...

为了搞明白“粗心”是怎么回事,我刷了2000道题

在我脑海中,有两个盘旋已久、却根本得不到答案的问题:1、粗心究竟是不是态度的问题?2、通过怎样的方法,可以改善粗心的毛病?没办法,我只能拿自己做个试验,尝试寻找一下这两个问题的答案。关于粗心的试验利用EXCEL,由随机函数生成了20张小数加减法试卷,每张试卷100道题。如下:...

二年级数学第2单元,方法用对,进位加法不出错

进入第二单元100以内加减法的学习后,二年级同学学习情绪高涨,不进位加法学得很顺利,同学们在列竖式时,也基本上掌握了要领,即:数位对齐,从个位算起。不过,当出现了进位加法以后,错题却又开始显现出来了。这是因为,许多小同学,方法没有用对!举例来说明,看下图:...

二年级上册数学列竖式计算专项练习,附答案

加法验算可以用和-其中的一个加数,看是否等于另一个加数。减法验算可以用差+减数,看是否等于被减数。接下来,我们就一起来看看这份100以内的加减法训练:参考答案:两位数加两位数(不进位)85+14=9941+27=6831+28=5933+16=4964+14=7814+15=2910+30=4056+43=99...

期末复习:1-4年级数学基础概念填空,可打印附答案!

1、笔算(列竖式计算)加法时,相同数位要对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进1。2、笔算(列竖式计算)减法时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1。3、列竖式计算时,进位符(小1)和退位符(小圆点)不可省略。二年级上册数学第一二单元复习...