搞不懂!老师的这些话是如何做到全国统一的
看黑板搞啥子,喊你在题目中找答案。不看黑板也不对:看我搞啥子,我脸上有字吗,看黑板!老师是懂押韵的符号看象限(点击下方空白处查看答案详解)奇变偶不变一二铜,二三铁,二四六七特别锰大大取较大,小小取较小河流向凹,洋流向凸各科老师都像是辅修过相声专业每个绕口的知识点总能被他们编...
“社会情感教育”的意义是什么?这场论坛上有了“具象化”的答案
这场论坛上有了“具象化”的答案“还记得第一次登台,孩子怯生生不敢大声说话,到如今已经可以落落大方地站上舞台、讲述自己的故事,我想感谢学校给予每一位小朋友平台和机会,我也相信教育是唤醒每一个孩子的潜能。”回忆起孩子这2年的飞速成长,小男孩唐皓泽的妈妈有很多感慨。1月17日,“浸润情感,拥抱三力”徐汇...
探数字奥秘 品生活乐趣 ——合肥市小庙中心学校四年级数学组跨...
此项活动主要是引导学生们思考数字在学校管理中的应用。学生们被赋予了为全班同学编写唯一学号的任务。他们发挥团队协作精神,确保每位同学的学号独一无二,既包含了年级和班级信息,又便于计算机系统识别和管理。信息与数学的结合让学生们更加领会到科学的奇妙。活动三、“数字小侦探”——搜集生活中的数字在我们的日...
我亲自下场教儿子功课,他的成绩从48涨到了50分
二年级,老师布置作文题《难忘的一件事》,给出了“过生日”、“生病”,和“入队仪式”三个选题,但童童拒绝写自己没做过的,自作主张地写了他“解救小鸟”的故事,得了零分。三年级的英语课上,童童早已习惯了连读,但英语老师指责他:“走都没走好,不要就想着跑。”老师坚持要求他读清晰每一个单词。童童很...
打不完的“卡”
除了“学校安全教育平台”,这学期开始,学校还要求在“青少年普法”的小程序上打卡,每学期有三个视频,每个视频后面有一些简单的题目,也要求学生全员完成。有时候,领导会要求我们把家校教育、心理沟通的视频发到班级群,让家长拍学生看视频的照片,然后发到班级群里,我们再上交给年级长。甚至在上课时,我也会收到通知,...
拍照即可秒出答案,搜题类App:是教辅“神器”还是偷懒“神器”?
据报道,搜题类App是2014年以后大量出现并进入人们视野的,最开始这些App只提供数理化的题目,并且由于技术不够成熟,经常识别得不够精准,从而给出错误答案(www.e993.com)2024年9月29日。然而,随着AI技术的发展,辅导类App不但可以精准地找出数理化题目的答案,有些搜题App还能提供语文、英语作文素材和模板,供学生查看使用。
小学趣味数学应用题,让孩子感受数学的乐趣和美感
下面卓越麦斯数学小编通过四道典型的趣味数学应用题,带孩子们一起来学习运用数学思维来巧妙解决生活中的趣味数学问题吧。典型问题1、森林里正准备召开运动会。熊大伯是裁判长,他宣布:“运动会现在开始,请各代表报告人数”一只小猴登上前台:“报告裁判长!小猴代表队的运动员排成了一排,我和小弟、小妹是这一排的最后...
三年级进入转折点,课程加深,这些数学知识点快帮孩子收藏
小学三年级,孩子开始进入中段年级的学习,此时,课程不再同于一、二年级,而是逐步加深,内容也开始变难。很多小学,在这个阶段增加了英语课,学生的学习量也增大了不少。因此,有许多同学在进入小学三年级以后,逐渐与优秀学生拉开了距离,成绩落在了后面。此时,家长不必着急,只要利用这个暑期,帮助孩子早点预习一下下个新学...
数学建模国赛评奖原则有哪些?国一选手的经验之谈!
(1)题目:简洁准确,语法正确。不超过20个汉字。摘要:主要模型给出名称,方法和结果如何,解决了什么问题,有什么样的特色。字数不超过一页。(2)问题重述:用自己的语言对竞赛题正确解读,明确实际背景、已知条件和数据信息,从而明确要求建模解决的相关问题。
生活中的趣味数学问题
“打电话”这一综合实践活动,是人教版数学五年级下册的内容,以1位带队老师需要打电话通知200名学生,每通知1名学生需要1分钟,最快需要几分钟为情境,经历化繁为简,猜想验证,发现规律,应用规律,寻找最优方案的过程。在学习活动中实践第一,体会数学的优化思想,发展高阶思维,感受数学知识的魅力。