水洞底中学在娄星区2024年全学段全学科全员教学竞赛活动中喜获佳绩
娄底新闻网讯(娄底日报全媒体记者盛祥桂通讯员李新钊)在日前落幕的娄星区2024年全学段全学科全员小学语文、小学美术、小学道德与法治教学竞赛活动中,娄星区水洞底中学吴佳华、邓静怡、彭正唯3位老师执教的课,均获得教学竞赛一等奖。(赛课现场)吴佳华老师执教的小学语文口语交际课《图书借阅公约》,以培养学生热爱...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
二、结合实际说一说:班级图书借阅中需要解决的常见问题有:(1)图书摆放凌乱;(2)图书损坏;(3)图书出现涂改痕迹;(4)图书丢失;(5)图书借阅没有固定时间;(6)图书管理员工作繁重。三、献计献策讨论会:从借阅图书的每一个细节出发,主要从以下几个方面考虑:(1)怎样借阅图书?(2)怎样爱护图书?(3...
二年级-语文-口语交际:图书借阅公约
2021-08-1720:54:04清水猫猫0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败
二年级语文下册期末专项训练卷带答案十三:口语交际、课内外阅读
2.漂流书吧里新添了一些图书,大家一起讨论,想制订一个《图书借阅公约》。请你提出几条建议吧。(21分)建议一:___(怎样借书?)建议二:___(怎样护书?)建议三:___(怎样保证同学们人人都能借到书?)四、班上进行了一次小小分享会,要求每个人把自己喜欢的动画片或者书籍推荐给其他同学,请你参与其中,完...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文张思涵“读书破万卷,下笔如有神。”小朋友,我猜你们一定都非常喜欢读书吧。的确是啊,最近班级里的同学,热情都非常高,捐了很多的书,建立了图书角。为了让大家更方便读书,今天我们制定一个图书借阅公约,请大家一定遵守。
【春霞专栏】第六讲口语交际教学衔接:倾听与演讲
制定班级公约讲民间故事二下注意说话的语气父母之爱图书借阅公约我最喜欢的人物形象推荐一部动画片五下走进他们的童年岁月三上我的暑假生活怎么表演课本剧名字里的故事我是小小讲解员身边的“小事”我们都来讲笑话请教三下春游去哪里...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
图书借阅公约教材分析部编版二年级下册语文教材中共有四次口语交际,“图书借阅公约”是第三次口语交际,本次口语交际重在讨论,通过在讨论中形成自己独特的图书借阅公约,在二年级上学期,培养学生注意听、会听,说的方面则由敢说、大胆说到清楚明白地说。此次口语交际侧重培养学生主动发表意见,同时要有集体意识和礼貌意...
二年级下册第五单元口语交际:图书馆借阅公约
人教版二年级下册语文园地五的口语交际是图书馆借阅公约,同学们交流和讨论,班级的图书角应该如何进行管理。首先,我们把要点罗列出来:1、捐书有什么注意事项?2、什么时间能够借阅图书?3、每次能借几本书?4、每次借书能借多长时间?5、借阅有哪些注意事项?
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
三年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《大青树下的小学》2《花的学校》3《不懂就要问》口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲...
线上“学术盛宴”,福华小学相约云端智慧行
肖虹老师以具体实例对深度增值教学流派与福华之缘进行阐述,并以语文口语交际课《图书借阅公约》为例进行案例分析分享。自2021年3月“深度增值”特色教学体系建设研讨与交流会,至此福华与深度增值开启了不解之缘。一年半的时间,福华小学掀起了一股“深度增值”教研教学之风。面对口语交际课型的难点,肖虹老师从找准...