思维训练:1-6年级思维训练每日一题-641期
二年级答案小明有13个气球,小亮有12个气球。解析方法1:通过读题我们知道:“小明原来有15个黄气球,用自己的7个黄气球换来了小亮的5个红气球”,那么现在小明的气球个数是15-7+5=13(个);“小亮原来有10个红气球,小明用7个黄气球换了他的5个红气球”,现在小亮的气球个数是:10-5+7=12(个)。
教育培训机构仍存乱象 10家培训机构仅1家公示教师资格证
北青报记者还查阅了一家大型知名连锁教育品牌的二年级数学教材,上面赫然出现了两位数、三位数的乘法计算题,“40×19=”“50×55=”“123×40=”……北青报记者向海淀某小学数学老师求证,这三道数学题明显超纲,不属于小学二年级的学习范围,前两题按学校的进度到三年级才会学,最后一题则到四年级才会让学生学。
教了三十年数学, 我想说: 一二年级这么学, 孩子将来才有后劲!
刷题更多的是机械化、套路化的,它也许能像我们期待的那样提高分数,但是这不是真正的数学能力,更不是数学的素养。我说的"做中学",是调动孩子不同阶段的各种感官。比如低幼幼或者小学低年级的阶段,让孩子先看到数学的影子;然后能够听到,能够听懂数学表达;同时他还能做出来数学各种的样子:比如模型、图形、算式、规...
为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了
我相信,当大部分家长开始思考这个问题的时候,一定更希望孩子可以通过数学学习,提高思维逻辑性,以及养成主动思考问题解决问题的习惯。这才是孩子步入社会后,真正需要的能力。这其实和很多家长给孩子报编程课,逻辑思维课的初衷是一致的。而现实中,很多孩子因为大量刷题,早已对数学产生厌恶之情;因为学习口诀大招,早已失去...
看了10所“京沪牛校”在用的教辅后才知道,原来他们是这样学数学的...
据说,中关村第三小学的师资力量在北京市首屈一指(传说中的淀数一数二,北京的前三甲),《数酷》是其自编的一套配合北师大版数学的课堂同步练习册。《数酷》里的习题是按照课时编写的,每课时对应一份练习,低年级是1页,高年级是1-2页。(每一课时的练习题,程度好的孩子大约10-15分钟能完成。)...
一二年级应用:让孩子赢在起跑线,逻辑思维训练60题(附答案)
前天给大家分享了《数学思维训练50题》有不少家长留言表示不够一个假期,今天特意又收集了一些适合一二年级同学练习的思维训练题目,陪伴同学们一起假期提升逻辑思维,让数学变得简单(www.e993.com)2024年9月9日。今天分享的《逻辑思维训练提升60题》比之前题型更丰富,涵盖了生活中非常多的场景,让孩子体会到生活与数学的关系,从而提升解决实际问题的...
小学一、二年级数学思维训练,这几个解题步骤看完不后悔
答案解析:1、前面图形规律:是1黑1白——2黑1白——3黑1白,那后面应是4黑1白——5黑1白(注意:图中没有那么多圆圈了,可别画蛇添足,再画一个圈,因为确实有好几个孩子补上了一个圆圈)2、10121416第一行、第二行、第三行相邻两个数的差都是1,而第四行相邻两个数的差都是2,显然与其...
二年级数学奥数思维训练200题,家长手把手教孩子,数学必考100分
二年级数学奥数思维训练200题,家长手把手教孩子,数学必考100分!小学阶段数学学科的学习,难就难在了一些奥数题型的学习掌握上,尤其是小学低年级阶段的同学们,由于理解能力有限,思考能力欠佳,所以在数学许学科上,很难打开思维,这也直接导致了数学成绩不理想。
小学二年级的数学题做得网友“想撞墙”
记者致电杭州余杭区教育局,联系上了余杭临平第二小学二年级的数学老师钟国珍寻求答案。题目发过去不到一分钟,钟老师给记者回了电:“这是一道思维训练题,这三组数字的规律是,(第二组+第三组)/第一组=8,题目是附加题,学习有富裕能力的孩子有可能做出来。”(答案不说了,大家自个动手吧。)...
数学思维:新内容+新技术赋予数学新的生机
数学思维课程由传统的“奥数培训”转型而来,在教学内容、教学形式上都有了很大的转变。首先从课程受众来看,数学思维课程相较于传统奥数更加“前置”。目前的数学思维课程大都针对学龄前儿童,部分品牌的课程会延伸到小学3、4年级,而奥数的学习主体则更加高年级。主要原因是目前的数学思维课程解决的还是小朋友幼小衔接的...