四年级上册语文第二单元课内基础知识预习单
因篇幅有限仅展示内容部分,包含答案完整内容可以直接点击文末链接下载四年级上册语文园地二课内基础知识预习单写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持...
四年级下册第二单元作文——《我的奇思妙想》写作指导
1.“奇思妙想”,就是要从不同的角度,发明一些现实生活中没有的神奇东西,大胆展开想象。2.所发明的东西要有一定的生活依据,要联系生活实际,不可凭空想象。比如,不可以写“我变成孙悟空”“我发明魔法药水”等。3.所发明的东西要能解决生活中遇到的困难或满足人们的需求。4.联系生活实际,建议在已有的事物上...
四年级下册语文第二单元:《我的发明》写作提纲+填空作文
第二部分:它是什么样子的?会飞的木屋,它应该是什么样子呢?它的下面应该有四个轮子,两侧有机翼,屋顶是尖尖的。那你一定会说,这不就是飞机的样子吗?你说的不错,它确实有些像飞机,但其实它长得更像是火箭。第三部分:这个木屋有哪些功能?有了这个会飞的木屋,人们的生活可方便了。牧民们无须住在蒙古包里...
紫菡老师讲作文——四年级语文下册第二单元作文指导
目前,学校所使用的部编版教材,是以人文主题为单元编排的。每一个单元都有相应的习作训练。下面,紫菡老师就四年级下册第二单元的习作谈谈写好这篇作文的方法:一、明确主题认真审题是习作的前提条件,四年级下册第二单元的习作主题是”我的奇思妙想“,要求写出自己想发明的一件神奇的东西。小学阶段的作文从内容...
四年级上册第二单元小练笔+作文,可打印!
参考答案:(一)银杏教师节这天,我到附近的植物园玩。植物园里有几棵活化石——银杏树。银杏树的叶子是浅绿色的,树上还结着跟树叶一样颜色的果子,那就是银杏树的种子。过了半个月,我发现银杏树的种子变成黄色的了,这是果子成熟的标志。又过了一个月,一走进植物园,就看见落了一地的银杏果子,我想:园子里...
四年级下册语文第二单元口语、习作、语文园地教师笔记
1.真实性(www.e993.com)2024年9月25日。(最重要的特点)即反映的内容必须真实存在,不能虚构。2.时效性。即具有时间限制。3.准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。本次习作的主题是“我的奇思妙想”。教材给出的这三个例子,如“会飞的木屋”提示可以将事物的功能进行组合或扩展;“水上行走鞋”提示可以改变事物的...
四年级语文下1-8单元作文范文大全,家长快收藏
第二单元爸爸,我想对你说爸爸,女儿这些天总想给您指出几个缺点,可您总是早出晚归,没有时间跟您说,借着这次习作一吐为快。你的一个缺点就是爱抽烟。整天一根接着一根抽,我查过书,书上说烟里有尼古丁、一氧化碳、氨……书上还说20支香烟里的尼古丁能毒死一头牛。吸烟不仅害自己,也危害他人,强迫别人也...
三年级上册语文第二单元小练笔+日记填空练习,附答案
小朋友现在可以翻看课文的第二单元的习作,看之前,先看几个问题:1、这篇日记写了什么,是按照什么顺序写的,从哪些词语看出来的?2、日记的格式是怎样的?我们现在来回答第一个问题,这篇日记写的是“我”掉牙了,是按照时间顺序来写的,从早上起床、晚饭前这两个词语中看出来的。
四年级下册语文:第二单元口语交际:说新闻+习作:我的奇思妙想
习作:我的奇思妙想习作要求:本次习作以“我的奇思妙想”为主题,要求我们能够结合生活实际展开丰富、合理的想象,写自己想发明什么,它是什么样子的,有哪些功能。习作指导:1.审题会飞的木屋,水上行走鞋,会变大变小的书包,保姆机器人,多功能课桌,海陆空汽车……它们虽然样子不同,功能不同,但各有各...
四年级语文上册期末考试题,基础知识、阅读作文更有深度
第1小题,双重否定句,很多学生就是理解不了。水多泡倒墙,再厚的坚冰也能被温水融化。举一反三,多造句,多体会——最好联系生活实际,学生容易理解一些。第4小题,很生活化的一句话,学生感觉没有错。学习一定要严谨:这句话没有主语。第七题,课文内容考查。这些题的答案,要么是某篇课文的总结,要么是全册内容...