这23 道题,全世界的数学家花费 100 年时间,只解答了一半
2022年11月19日 - 腾讯新闻
No.7某些数的无理性与超越性状态:已解答答案:肯定分别于1934年、1935年由苏联数学家亚历山大·格尔丰德与德国数学家特奥多尔·施耐德独立地解决。创造的格尔丰德-施奈德定理(Gelfond–Schneidertheorem)是一个可以用于证明许多数的超越性的结果。No.8素数问题状态:部分解决三大问题包括:黎曼猜想、哥德巴赫...
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【博奥·数学】每日一题(7.6)
2022年7月6日 - 网易
(2)若(m,n)是“共生有理数对”,则(﹣n,﹣m)“共生有理数对”(填“是”或“不是”);(3)请再写出一对符合条件的“共生有理数对”为;(注意:不能与题目中已有的“共生有理数对”重复).(4)若(a,3)是“共生有理数对”,求a的值.(解题思路及答案)博奥·数学每日...
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七年级期末考试七大内容分析,五大专项训练题目及答案
2017年12月14日 - 网易
四、有理数的四则运算有理数四则运算,易错点在于去括号、运算顺序、去绝对值等。有理数四则运算也是我们初中代数的基础,虽然小学我们就一直在接触计算题,但是同学们做初中的计算题还会出现很多错误,主要因为初中的计算与小学计算存在着本质的差别。初中的计算着重考查细节,细节决定成败;而小学的计算只要把结果写出来...
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2015年福建省初中学业数学考试大纲(全文)
2015年2月16日 - 闽南网
1.有理数有理数的意义理解用数轴上的点表示有理数掌握比较有理数的大小掌握相反数和绝对值的意义理解求有理数的相反数与绝对值掌握|a|的含义(这里a表示有理数)了解乘方的意义理解有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主)掌握有理数的运算律理解用运算律...
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