新课标下,思维教学如何精准落地?

以人教版《历史与社会》七年级上册第四单元课时《动荡中的民族大交融》为例,来看历史学科思维型教学如何,通过四个转变,实现聚焦思维培养,落实学科核心素养。1.“让学生知道”到“学生想知道”课堂伊始,教师需要通过创设情境,激发学生学习动机,同时提出能够激发学生认知冲突的问题。教学课件分别出示黄仁宇《中国大历...

初中数学 | 学霸总结:初中数学学习方法总结!数学的六大方法技巧!

2、让数学课学与练结合.在数学课上,光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”.3、课后及时复习.写完作业后对当天老师讲...