成都青羊小学语文五年级区级教研活动在青羊实验中学附小举行

9月12日,成都市青羊区小学语文五年级区级教研——“素养导向下的学业质量测评及五上教材解读”活动在成都市青羊实验中学附属小学举行,青羊区教育科学研究院叶敏老师亲临指导。读懂数据,明晰方向。叶敏以《素养导向下的学业质量测评与课堂教学变革》为主题,就上期四年级语文学业质量测评进行了整体解读。她透过数据,从试...

“双减”背景下作业设计研讨-金凤区第三小学语文教研活动简讯

作业的设计依据教材,诊断所学、源于教学,巩固重点、依于学情,培养兴趣,关注学生的兴趣让学生在作业的过程中喜欢学习,提高学习的内驱力。第三位韩晗老师《“双减”背景下三年级语文作业设计》展开分享。韩老师以新课标为背景,认为作业的设计知识,理解和应用的基础上加以综合性,探究性和开放性为学生发挥创造力提供空...

【资讯】广东省“5G+智慧教育”项目2023秋季教研第9场(小学)

厚街镇教育管理中心刘育冲老师作了题为“小学语文教师利用CSMS大单元数据优化课堂教学探索”的发言。他运用小学语文统编教材五年级上册第三单元的报告数据,探索出基于报告的课堂优化五种策略:一是巧搭支架,二是善用追问,三是增加参与,四是巧设探究,五是巧用合作。刘老师的分享数据精、策略准、重实操、明方向,整个研...

学有所成又不“费妈”,开办三年,这所学校如何做到?预约入校找答案

把语文、数学、英语、科学、美术等学科的核心知识融合在一个整体探究单元UOI(UnitofInquiry)中,引领学生展开自主探究,打破学科的界限,以世界为蓝本,以问题为导入,以概念为驱动,将探究进行到底,培养学生正确地思考和解决问题的能力。

落实“双减”政策 课后作业大“变脸”

3月21日，在乐山市徐家扁小学，记者翻开该校自主研发的《统编小学语文五年级上册第二单元整体作业设计》，发现该校站在单元整体基础上，将作业设计分为“课中助学”“单元整合”两大板块，贯穿课中、单元教学后的整合使用，转变作业功能，让作业成为重要的诊断性评价工具。据悉，该作业设计在四川省“双减”背景下...

景山小学迎接历下区“提升初任教师教育教学能力”专项指导

冯海婷老师执教五年级上册语文《慈母情深》，韩颖老师执教四年级上册语文《蟋蟀的住宅》，闫月兰老师执教的是五年级上册《平行四边形的面积》，刘培研老师执教的是一年级上册《认识钟表》，李妍希老师执教的是人教版美术一年级上册第2课《大家都来做》，庄庆臣老师执教的人教版美术三年级上册第三课《大人国与小人国》...