我们应当怎么认识和编写教案?从“三维目标”说起

教师编写教案,根据个人实际需要或根据教学内容需要,可以写详案,也可以写简案,但绝不可以没有教案。教师上课可以不看教案,但不可以不带教案。这是教师工作的严谨性决定的。教案的设计,可以有不同的样式。但在内容上,教学目标、教学重点和难点、教学过程即环节、板书设计、教学方法、课后作业等,这些应不能缺少。其...

【教法学法】优秀教案怎么写?史上最全教案指南来了!(赶紧收藏...

小学英语教师在撰写教案的时候,对于教学活动的设计要“因地制宜”,充分考虑以下依据:教学活动过程应当依据教学对象的特点进行教学对于小学生而言,他们独立的学习能力比较弱,所以教师应当在设计时强调教师教学的外部推动作用;教学活动过程应当依据教学目标的性质对于不同的教学目标,教师要设计不同的教学活动。如小学英...

张帆:激发教师内生动力 搭建专业成长阶梯 | 教师发展

师父每周要听徒弟两节课,为徒弟评课,指出教学中存在的问题,帮助徒弟尽快掌握教学规律,在教学上迅速成长;徒弟每周要听师父两节课,学习师父课堂教学中的方方面面,包括组织教学、学生动力激发等。双向互动不仅对徒弟有很大帮助,也促进师父提高自身水平,不断反思进步。(三)及时有效交流,做好每一件事无论作业批改、复习...

详案| 没想到!英语课堂竟可以这样利用结构化知识进行单元整体内容...

“大单元教学设计”是指以大主题或大任务为中心,对学习内容进行分析、整合、重组和开发,形成具有明确的主题(或专题、话题、大问题)、目标、任务、情境、活动、评价等要素的一个结构化的具有多种课型的统筹规划和教学设计。下面以外研版初中《英语》八年级上册Module6为例,阐述如何将结构化知识作为教学主线开展单元...

以研促学,以研促教 成都大邑教育局助力新教师成长

中国网11月5日讯(宋得恩)促进新教师迅速成长,提高英语整体教育教学水平。近日,成都市大邑县教育局组织全县小学英语三年级组新教师在潘家街小学开展同课异构教研活动。县教育局小学英语教研员杨洁,苏家学校、安仁镇学校、敦义小学以及潘家街小学全体英语教师参加本次活动。

花都:集体磨课忙 不辨晨与昏

上周六，花都区教研群里的议论依然热烈，教研员们一会儿紧锁眉头，一会儿手指飞快地敲击(www.e993.com)2024年11月27日。花都区教育局相关负责人称，通过录制网课给学生上课，对于老师们来说是第一次，要出完整的教学设计，接着开始准备电视录播，大家都不敢有一丝懈怠。根据广州市教育局的要求，3月2日起，全市中小学校开展线上教育，各区各学校要...

名师集结·花都|集体磨课忙 不辨晨与昏

个人简介：花都区新华街棠澍小学副校长，广州市中小学综合实践活动十佳教师。执教课程：《我的早餐我做主》（四年级综合实践活动）录课心得：教研团队和科组成员克服各种困难，利用线上研讨，分工合作，根据教学要求及学生的情况反复修改教学设计，最终共同完成了录播课的定稿。同心协力，共克时艰！7.体育科花都区秀...

【聚焦】“广州电视课堂”小学四年级课程,花都的老师承担教学

花都区新华街棠澍小学副校长,广州市中小学综合实践活动十佳教师。执教课程:《我的早餐我做主》(四年级综合实践活动)录课心得:教研团队和科组成员克服各种困难,利用线上研讨,分工合作,根据教学要求及学生的情况反复修改教学设计,最终共同完成了录播课的定稿。同心协力,共克时艰!

金水区优胜路小学桑文静老师荣获郑州市五一劳动奖章

担任学校英语教研组长期间,她狠抓教师专业基本功训练,鼓励老师们做课堂实录、创新教学设计、录制无生授课视频,反复推敲课堂组织语言。每位青年教师的教学详案她都会一一过目,逐字稿里一句话改上十遍二十遍都是常有的事。她常常放弃自己的休息时间,加班加点给老师们指导课堂教学,优良的工作作风和爱岗敬业的精神获得了领导...