广元市机关幼儿园教师外出学习及园内二次培训活动

渝中区区级机关幼儿园贰园向老师展示大班数学活动《好玩的扑克牌》,以“是或不是”的判断游戏串联起多个数学核心经验要点,最大程度地调动幼儿的积极性、参与性,激发幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望。阅案例深析共同话题“童行山城”项目教学分享、课程故事分享为大家展示了教育活动的多种可能,结合活动观摩、案例分享...

合肥市宿州路幼儿园教育集团:“域”见数学 “研”途成长

9月19日,合肥市宿州路幼儿园教育集团副园长白霞、森林城分园保教副主任程娟和集团三园骨干教师全程参与,此次研讨分为活动展示、现场游戏和集中讨论三个部分。共研核心经验趣玩数学游戏在“同课异构”的教学模式下,四位老师们根据大班幼儿的发展水平和能力设计并组织了数学活动《好玩的同花顺》,通过与教具、同伴...

庐阳实验幼儿园教育集团:庐实幼参加“教研庐阳行——幼儿园数学...

为促进幼儿数学经验和思维的发展,提升教师数学领域教育教学质量,助推教师专业成长,2024年9月19日上午,由庐阳区教育体育局主办的“教研庐阳行——幼儿园数学领域专题研讨活动”在安幼教育集团总园举行。合肥市庐阳实验幼儿园教育集团各园骨干教师也积极参与现场观摩和研讨。对话扑克聚焦数学现场观摩中,安幼裴茹老师...

合肥市启明星幼教集团华山路幼儿园:“慧”玩数学 “域”见成长

各班投放材料形式多样,小班有可爱充满趣味的分类游戏“小松鼠运坚果”“长颈鹿忙碌盒”、点卡配对“开锁游戏”等;中班创造出富有特色的模式教具“我是理发师”“甜筒大作战”等;大班凸显创意的材料有“大把抓”“扑克牌”“乐高电影院”等,真可谓惊喜不断,创意无限。教学主任张燕围绕《基于数学核心经验下游戏材料的...

结对送教 携手同行 | 桐乡市庆安幼儿园送教活动

朱晓林老师执教的大班社会活《心情树》帮助幼儿辨别、认识、分析自己的情绪,从而初步学习管理自己的情绪。大班数学《达芬奇密码》朱小清老师执教的大班数学活动《达芬奇密码》幼儿熟悉的扑克牌为主要学具,让幼儿在玩牌中体验游戏规则的重要性,并掌握按一定方法进行推理,进而体验数学学习的有趣与有用。

结构化面试试讲:幼儿园《好玩的扑克牌》

1.物质准备:足够数量的扑克牌(www.e993.com)2024年11月20日。2.经验准备:幼儿在生活中见过扑克牌,对扑克牌有一定的了解。四、活动流程(一)开始部分——实物导入教师出示扑克牌,调动幼儿在生活中关于扑克牌的已有经验,引导幼儿认真观察,讨论交流自己对于扑克牌的了解。师:看一看老师手里的新朋友,你们在哪里见过这位新朋友?

一百个游戏就是一百道数学题 ——安庆路幼儿园特色教学见闻

另一间教室里,一位老师将麦当劳广告纸上食品图案一个个剪下来,标上价码制成数字卡,让大班的小朋友们自己订餐,然后算算需要多少钱。记者近日走进上海安庆路幼儿园,看到一个个生动有趣的数学游戏场景。这是一家以儿童数学教育为特色的市示范性幼儿园,与一般的数学教学不同,在这里,数学跳出了枯燥的数字,不是由...

《钱塘教育》主编孙琍走访调研河庄幼儿园

大班段教研组长卢梦恩老师分享了的论文《萝卜生长日记:提升大班幼儿探究能力的载体研究》。中班段段长李丹老师分享了论文《剖·顺·择·延——运用扑克牌游戏提升大班幼儿数学核心经验的实践研究》。随后,孙主编针对以上的内容进行点评,并提出了专业指导和建议。

一起来探索一下扑克牌里的大奥秘吧!

之后让宝贝捂住眼睛,大朋友拿掉其中的一张纸牌后,宝贝再睁开眼猜猜哪张纸牌不见啦。三、比一比(适合5--6岁)大班的小朋友就可以用两张牌比较大小了,亲子一起玩会更有意思哦。另外,按照一定规律摆放扑克牌也是很有趣的呢。接下来幼儿园的小宝贝与扑克牌一起游戏的视频,请您欣赏!

幼儿园活动课课上搓起麻将 难道从娃娃抓起?

经记者初步了解,照片中的孩子就读幼儿园大班,照片是老师拍了群发给家长的,据说,活动课上被用于游戏的除了象棋、积木等常规器具,还有麻将牌,也有扑克牌等。几张照片引发了大家的热烈讨论,家长们看法不一。“扑克牌用来比大小,麻将牌可能也当积木用。”有家长比较乐观,这样猜测学校的初衷。