合肥市宿州路幼儿园总园:快乐护齿 共筑健康
班级教师巧妙地将爱牙知识融入手指游戏中,让孩子们在愉快的氛围中学习如何保护牙齿。通过手指游戏,孩子们不仅掌握了正确的刷牙方法,还明白了养成良好口腔卫生习惯的重要性。观察牙齿模型,探索牙齿结构老师们通过展示牙齿模型,为孩子们详细讲解了牙齿的结构和功能,使孩子们对牙齿有了更深入的了解,为养成良好的口腔卫生习惯...
幼儿园中班学什么?瑞文教育雯雯园长告诉你!
幼儿园的中班幼儿是年龄在4-5岁的儿童。这个年龄段的孩子,无论在行为习惯、品德养成还是安全意识等方面都已经初建构架。这时候的孩子在兼顾小班的教育成果的同时,还是需要严格按照《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求,遵从幼儿发展的特征,开展好班级的各类保育和教育工作。但同时对于学科能力的培养和学习习惯的养成...
无边界环境,拓展自主游戏空间
“无边界”环境创设与管理理念下的游戏区革新,拓展了幼儿自主游戏时间、空间,充分尊重幼儿在游戏中“做自己”,他们可以大胆而自信地在游戏场域内体验与感知。打破游戏材料平行使用促自主转换传统区域游戏材料一般以采购的高结构材料和教师制作的低结构材料结合为主,游戏材料的改造和创新可能性不高,且游戏方法和规则...
蔬菜的秘密——佛山市南海区桂城金域蓝湾幼儿园中二班课程故事
教师带领我们一起切开蔬菜观察内部结构,全面地认识和了解蔬菜。食育活动:美味的胡萝卜玉米汁活动目标:1.认识蔬菜,知道人体需要各种不同的营养,鼓励幼儿探索各种方法来榨取蔬菜汁。2.通过剥玉米、切萝卜、削萝卜皮,培养幼儿的动手操作能力,以及同伴之间的合作能力。3.让幼儿体验劳动的乐趣。哇,好新鲜的玉米呀...
丰泽区海城实验幼儿园开展区结构游戏园际教研组开放活动
东南网12月16日讯(本网记者陈诗婷通讯员郑佩芬洪艳菲刘秋萍)幼儿教师之间、幼儿园之间通过交流学习,才能不断完善教学方法,更新教学内容,提高教学水平。近日,丰泽区海城实验幼儿园开展区结构游戏园际教研组开放活动,针对中班幼儿建构游戏组织与指导策略展开专题研讨。活动主要观摩海城实验幼儿园老师陈燕玉执教...
基于游戏活动中体育教学的策略探析
放手让幼儿自主选择,没有条条框框的限制,使其潜能得到充分发挥,想象力、创造力就会得到培养(www.e993.com)2024年10月29日。幼儿探索一物多玩,解锁低结构材料组合的“N种”玩法。我们追随幼儿的兴趣,尊重游戏的自主性,创新玩法,让体育教学绽放“自主”之花,让体育锻炼收获“创新”之果。在教研中挖掘班本特色在教学中大家常说“教不研则浅”...
幼儿园区角内容的设置与创设要求,超实用!园长、幼师都收藏了!
建构区:可以在娃娃区边上图书区:亲和但不随意其他:故事角、饲养角提示性标语很重要,温馨的家居感可以让孩子情绪稳定,操作内容以生活操作为主。2.中班关键词:丰富、提升图书区:规范、整洁表演区:形式多样、经常开展益智区:结构清晰美工区:材料丰富、最好提供幼儿不常用材料...
如何让孩子在游戏中玩得尽兴,还能培养创造力?(好文推荐)
02.帮助幼儿注意到问题建构游戏中,幼儿也容易忽略自己操作中出现的问题。教师可以通过提问的方式帮助幼儿注意到问题所在。发布者:应有尽有03.设置问题情景有时,即使幼儿的操作没有问题,教师也可以为其设置问题,以增加难度,丰富幼儿的建构游戏。比如一个幼儿给小汽车造了一个车库,但车库和地板之间有一定距离,...
儿童成长需要不断进化的游戏过程
第一类儿童游戏是传统受到广泛重视的儿童自主性游戏,如角色游戏、建构游戏和表演游戏等。角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。建构游戏,又称结构游戏,是幼儿利用各种自然或非自然的物品,如泥、沙、雪、积木、插塑、金属片等,将现实生活与幼儿想象相结合,进行构造的一种游戏。
教师招聘幼教笔试活动设计题4
(一)歌曲导入,引出主题,激发幼儿的兴趣教师带领幼儿欢唱《祖国的花朵》以此激发幼儿的兴趣,并提出问题:“小朋友们,你们见过哪些美丽的花朵?”依次邀请幼儿分享并给予鼓励表扬。(二)初步感知花朵,引导幼儿认识花朵的基本结构,形状等教师出示玫瑰花的图片,提出问题:“小朋友们,你们知道它的名字吗?”“它是什么颜色...