我市部分培智学校《运动与保健》教学观摩研讨活动举行
为深入贯彻《培智学校义务教育运动与保健课程标准(2016年版)》的精神,提高课堂效率,提升教师的专业素养和教学能力,激发学生体育锻炼热情,促进学生身心健康、体魄强健。2023年11月14日下午,郑州市基础教育教学研究室组织开展培智学校《运动与保健》教学观摩研讨活动,活动由郑州市基础教育教学研究室特殊教育教研员田冰主持。
玄武特校与高淳特校联合承办运动与保健学科市级教研活动
2024年5月23日上午,主题为“课堂教学评价引领下高年段运动与保健金陵好课堂的实践”的市级联片教研活动在玄武特校顺利开展。南京市小学体育教研员陆伟老师莅临指导,南京市培智学校运动与保健学科教师、运动康复教师参加学习交流。本次活动由玄武特校苗茜副校长主持。教研活动活动伊始,老师们观摩了我校的特色大课间体...
2024江西吉安市市本级学校中小学教师招聘资格审查和面试公告
教材:高中信息技术无教材,由评委出题;高中体育与健康为根据2016版培智学校义务教育运动与保健课程标准及2016版聋校义务教育体育与健康课程标准制定面试题目;小学美术教材为五年级下册教材(江西美术出版社)小学语文为人民教育出版社培智学校义务教育实验教科书(1—6年级)生活语文教材;小学数学为人民教育出版社培智学校义务教育...
火炬手王超山:通州培智学校今年将办职业高中部,教孩子实用技能
新京报:在培智学校,孩子们是如何开展体育锻炼的?王超山:我们以“培智学校运动与保健课程标准”为依据,探索适应性体育课程内容。残疾儿童的肢体运动能力比较薄弱,所以要上好体育课和康复训练课。根据特殊孩子身体的特点,我们创新早操和课间操内容,融入了八段锦等比较舒缓的运动,丰富体育活动形式,保证学生每天锻炼时间不少...
阳泉市城区培智学校探索实践“普特融合”教育
北岭小学1988年开设智障儿童辅读班,开始探索特殊儿童教育;1994年,城区培智学校在北岭小学正式成立,是当时阳泉市唯一的专门招收智障儿童的学校;1998年3月,“阳泉市城区特殊教育中心”在此挂牌成立,是全省为数不多的有优势条件开展“普特融合”教育的学校之一。
张怡:用爱与包容守望特殊孩子的成长
在张怡看来,特殊教育的“特殊”,体现在它不仅要求掌握学科知识和特殊教育理论,还要有生理学、医学、运动保健、人体结构等多方面的知识(www.e993.com)2024年10月19日。她回忆称,有一个叫东东的孩子,由于手指的抓握力较差而一直无法写字。为此,张怡去学习了生理学知识,经常带着东东做增强手臂肌肉力量的游戏。经过一年的反复训练,当看到东东在黑板上写...
用爱心点亮希望──记天津好人、津南培智学校教师门荣仁
“孩子们看似一点点的进步,在我眼里都是非常大的成功,因为这些进步都是孩子和老师通过努力慢慢改变的。”这是津南区培智学校运动与保健教师门荣仁常说的话。普教加特教27年的教学生涯,她潜心教育,用心爱护每一位学生,这位“半路出家”的特殊教育教师,用她的爱和心血,点燃了一盏盏希望的灯。
霞浦县教育局关于2023年霞浦县公开招聘新任教师入闱面试资格审查...
特教体育(全日制培智学校义务教育实验教科书《运动与保健》第二册,河北教育出版社)特教音乐(全日制培智学校义务教育实验教科书《唱游与律动》四年级下册,河北教育出版社)2.中职类片段教学采用霞浦县现行教材:中职幼儿(《学前儿童卫生保健》,“十二五”职业教育国家规划立项教材,高等教育出版社)...
适切评估,助力发展——玄武特校开展新生评估工作
培智学校各学科课程评估生活与劳技生活数学生活语文运动与保健绘画与手工唱游与律动聚焦质量提升,注重内涵建设。为特需学生实施教育评估是科学开展教育教学活动的前提,我们将不断努力,全面提高特需学生的教育品质!撰稿:吴金津一审:徐婧二审:苗茜
品质教育 幸福芙蓉②|五一大道“办好学”,一中芙蓉开新篇
除了培智,培雅也是同样重要的教育目标。学校一直强力推进实效课堂建设,规范课堂教学行为,关注学科素养,发挥学科育人功能。完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”、美育教学“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,使每个学生在校期间获得2至3项体育技能、1至2项艺术爱好。